Платонова Анна Николаевна | Научно-практический центр детской психоневрологии
Платонова Анна Николаевна
Научный сотрудник научного отдела,
кандидат медицинских наук
Преподаваемые дисциплины:
Производственная (клиническая) практика- базовая часть.
Образование
- Высшее медицинское (педиатрический факультет ГOУ ВПО “Российский государственный медицинский университет”, г. Москва, 2005г).
- Клиническая ординатура ГОУ ДПО Российская медицинская академия последипломного образования, г. Москва, 2005-2007г.
- Академическая аспирантура Научный центр здоровья детей РАМН 2007-2010г.
- Защита диссертации по теме “Качество жизни подростков с рассеянным склерозом на фоне терапии интерферонами бета” в 2010г.
- В 2014 г. прошла профессиональную переподготовку – сертификат по специальности «Функциональная диагностика».
Профессиональная деятельность
С 2011 г. по настоящее время работает в ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии Департамента здравоохранения Москвы»:
- с 2011 г. — врач-невролог
- с 2013г. по настоящее время в должности научного сотрудника.
С 2012г- член совета молодых ученых и специалистов Департамента Здравоохранения г. Москвы
Повышение квалификации
Сертификационный цикл по по специальности Неврология на базе ФГБОУ ВО Московский Государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова МЗ РФ 2012, 2017 гг.
Курсы повышения квалификации:
- “Эпилептология” ГОУ ВПО Российский Государственный медицинский университет Росздрава, 2010г v
- Эпилептология, г.
Порту, Португалия. (6-th migrating course on epilepsy, 2012) - Методика организации и проведения клинических исследований лекарственных средств (Сертификат GCP) 2010г, 2014г
- Медицинская реабилитация при заболеваниях нервной системы. Инновационные технологии. 2011, МГМСУ.
- Актуальные вопросы неврологии, 2012, МГМСУ
- Интенсивная терапия в педиатрии, 2012, ГБОУ ВПО РНИМУ им.Пирогова
Порту, Португалия. (6-th migrating course on epilepsy, 2012)Научная деятельность
В 2010 году защита кандидатской диссертации по теме «Качество жизни подростков с рассеянным склерозом на фоне терапии интерферонами бета». Всего опубликовано более 40 научных работ, в том числе 29 — включены в РИНЦ.
Основные темы публикаций: комплексная медицинская реабилитация детей с неврологической патологией, в том числе с эпилепсией, организация лекарственного обеспечения в Москве, медикаментозная терапия пациентов с эпилепсией, детским церебральным параличом и другими заболеваниями, терапия и диагностика рассеянного склероза у детей, изучение факторов риска детской инвалидности.
Является исследователем, участником международных клинических исследований по изучению безопасности и эффективности новых лекарственных препаратов в терапии детей и подростков с рассеянным склерозом.
Принимает активное участие в подготовке и организации проведения ежегодного научно-практического конгресса с международным участием “Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей”.
Основные научные интересы
Разработка программы восстановительного лечения у детей с неврологической патологией, в том числе при сопутствующих эпилептических приступах.
Изучение эффективности и безопасности новых современных лекарственных препаратов по лечению рассеянного склероза у детей и подростков.
Изучение эффективности и безопасности нейротрофической терапии у детей с неврологической патологией.
Изучение факторов риска неврологической патологии у детей и способы профилактики.
Основные научные публикации
- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ В КОМПЛЕКСНОМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ И СОПУТСТВУЮЩИМИ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИМИ ПРИСТУПАМИ. Батышева Т.Т., Быкова О.В., Шиошвили В.А, Сметанкина Е.В, Ногова Е.В., Платонова А.Н. Национальное руководство. Физическая и реабилитационная медицина (краткое издание). Под редакцией проф. Г.Н.Пономаренко. Москва, «ГЭОТАР — Медиа» — 2017. — С. 489-494.
- ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЬГОТНОГО ЛЕКАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В МОСКВЕ У ДЕТЕЙ. НОЗОЛОГИЯ ЭПИЛЕПСИЯ. Батышева Т.Т., Саржина М.Н., Платонова А.Н., Быкова О.В., Климов Ю.А. Для педиатров, неврологов, психиатров Методические рекомендации / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения города Москвы/ Москва, 2017.
- КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ ЛЕГКИХ КОГНИТИВНЫХ И СОПУТСТВУЮЩИХ ИМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. Батышева Т.Т., Климов Ю.А., Платонова А.Н., Быкова О.В., Саржина М.Н., Глазкова С.В. Для педиатров, неонатологов, неврологов. Методические рекомендации / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения города Москвы. Москва, 2017.
- КОРРЕКЦИЯ КОГНИТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. Батышева Т.Т., Платонова А.Н., Быкова О.В., Климов Ю.А., Саржина М.Н., Квасова О.В. Для педиатров, неонатологов, неврологов амбулаторных и стационарных ЛПУ педиатрического профиля / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы». Москва, 2016. Том 31
- ЛЕЧЕНИЕ И РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ СО СПАСТИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА. Батышева Т.Т., Быкова О.В., Квасова О.В., Шиошвили В.А., Ногова Е.В., Платонова А.Н., Ахадова Л.Я., Шатилова Н.Н. Методические рекомендации № 26. Для неврологов, врачей восстановительного лечения, педиатров, физиотерапевтов, врачей ЛФК, ортопедов нейрохирургов амбулаторных и стационарных ЛПУ педиатрического профиля, для студентов / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения города Москвы. Москва, 2016.
- НЕЙРОТРОФИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ ЭТАПЕ АМБУЛАТОРНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ. Быкова О., Шатилова Н., Платонова А., Квасова О., Хачатрян Л., Батышев.Т.Т. Врач. 2016. № 8. С. 67-73.
- ВОЗМОЖНОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПРИ СОПУТСТВУЮЩИХ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИХ ПРИСТУПАХ. Батышева Т.Т., Платонова А.Н., Быкова О.В., Климов Ю.А., Ногова Е.В., Флёрис Л.И., Леонова Н.В., Квасова О.В. Детская и подростковая реабилитация. 2016. № 1 (26). С. 12-16.
- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ ЭПИЛЕПСИИ У ДЕТЕЙ, АССОЦИИРОВАННЫХ С ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИМ СТАТУСОМ МЕДЛЕННОГО СНА (ESES). Для педиатров, неонатологов, анестезиологов-реаниматологов, неврологов амбулаторных и стационарных ЛПУ педиатрического профиля / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения города Москвы. Москва, 2015.
- РОЛЬ НЕЙРОТРОФИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ В ПРАКТИКЕ ДЕТСКОГО НЕВРОЛОГА. Методические рекомендации № 26. Для педиатров, неонатологов, неврологов амбулаторных и стационарных ЛПУ педиатрического профиля / ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения города Москвы. Москва, 2015.
- ОСОБЕННОСТИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА В ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ — ОПЫТ КАБИНЕТА ПО ЛЕЧЕНИЮ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКВЫ. Нанкина И.А., Платонова А.Н., Карпачева Н.Г., Петрова О.А., Быкова О.В., Серков С.В., Кузенкова Л.М., Батышева Т.Т., Бойко А.Н. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2015. Т. 115. № 8-2. С. 70.
- ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ В КОМПЛЕКСНОМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ И СОПУТСТВУЮЩИМИ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИМИ ПРИСТУПАМИ. Батышева Т.Т., Платонова А.Н., Климов Ю.А., Шиошвили В.А., Кудрявцева О.И. , Рубинова Ю.Л., Малашкевич Н.В.Детская и подростковая реабилитация. 2015. № 2 (25). С. 36-42.
- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РИСКА ДЕТСКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНВАЛИДНОСТИ И СПОСОБЫ ИХ КОРРЕКЦИИ. Батышева Т.Т., Быкова О.В., Платонова А.Н., Амчеславская Е.В., Шатилова Н.Н., Глазкова С.В., Виноградов А.В., Зайцев К.А. Фарматека. 2014. № 1. С. 81-86.
- КОРРЕКЦИЯ КОГНИТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ПАНТОКАЛЬЦИНОМ. Батышева Т.Т., Платонова А.Н., Чебаненко Н.В., Быкова О.В.Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2013. Т. 113. № 9-1. С. 48-53.
- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА С ДЕБЮТОМ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ (ОПЫТ РАБОТЫ КАБИНЕТА ПО ЛЕЧЕНИЮ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ). Быкова О.В., Нанкина И.А., Платонова А.Н., Карпачева Н.Г., Петрова О.А., Горина Т.П., Батышева Т.Т., Серков С.В., Кузенкова Л.М. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2013. Т. 113. № 10-2. С. 61-68.
- ВНУТРИВЕННЫЕ ИММУНОГЛОБУЛИНЫ G В КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА. Быкова О.В., Шатилова Н.Н., Платонова А.Н., Глазкова С.В., Батышева Т.Т., Кузенкова Л.М., Маслова О.И., Бойко А.Н.Детская и подростковая реабилитация. 2013. № 2 (21). С. 20-28.
- МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ КОРРЕКЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ – «ЦЕРЕБРОЛИЗИН ®» В ДЕТСКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. Батышева Т.Т., Быкова О.В., Глазкова С.В., Платонова А.Н. Детская и подростковая реабилитация. 2013. № 1 (20). С. 61-70.
- АНАЛИЗ ПЕРИНАТАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА ДЕТСКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНВАЛИДНОСТИ В МОСКВЕ ЗА ПЕРИОД С 2008 ПО 2012 ГОДЫ. Батышева Т.Т., Быкова О.В., Шатилова Н.Н., Амчеславская Е.В., Глазкова С.В., Виноградов А.В., Зайцев К.А., Платонова А.Н.Детская и подростковая реабилитация. 2013. № 2 (21). С. 65-75.
- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ И ЭПИЛЕПСИЯ — ПОДХОДЫ К ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ. Быкова О.В., Платонова А. Н., Балканская С.В., Батышева Т.Т. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2012. Т. 112. № 7-2. С. 64-70.
- ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ Батышева Т.Т., Платонова А.Н., Быкова О.В. Эпилепсия и пароксизмальные состояния. 2011. Т. 3. № 2. С. 10-14.
- ИНТЕРФЕРОНЫ БЕТА В ЛЕЧЕНИИ РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА У ПОДРОСТКОВ — ВЛИЯНИЕ НА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС И ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ Платонова А.Н., Кузенкова Л.М., Быкова О.В. Вопросы современной педиатрии. 2010. Т. 9. № 4. С. 34-39.
- РАССЕЯННЫЙ СКЛЕРОЗ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ И ОПЫТ РАННЕГО ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРФЕРОНА-БЕТА. Быкова О.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Сидоренко Т.В., Кузенкова Л.М.Российский педиатрический журнал. 2010. № 1. С. 61-64.
- КЛИНИЧЕСКИ ИЗОЛИРОВАННЫЙ СИНДРОМ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ — ФАКТОРЫ РИСКА РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВНУТРИМЫШЕЧНОГО ИНТЕРФЕРОНА БЕТА-1А. Быкова О.В., Платонова А.Н., Шатилова Н.Н., Аникин А.В., Кузенкова Л.М. Педиатрическая фармакология. 2010. Т. 7. № 3. С. 91-94.
- ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ У ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ. Платонова А.Н., Кузенкова Л.М., Быкова О.В., Шатилова Н.Н.Медицинский вестник Северного Кавказа. 2010. Т. 19. № 3. С. 49-50.
- РАННЯЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И ДЛИТЕЛЬНАЯ ИММУНОМОДУЛИРУЮЩАЯ ТЕРАПИЯ ХРОНИЧЕСКИХ ВОСПАЛИТЕЛЬНЫХ ДЕМИЕЛИНИЗИРУЮЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Быкова О.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Кузнецова Г.В., Кузенкова Л.М., Бойко А.Н. Вопросы современной педиатрии. 2009. Т. 8. № 6. С. 139-145.
- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ В УСЛОВИЯХ ТЕРАПИИ ИНТЕРФЕРОНОМ БЕТА-1А ДЛЯ ПОДКОЖНОГО ВВЕДЕНИЯ. Платонова А.Н., Быкова О.В., Винярская И.В., Кузенкова Л.М. Вопросы современной педиатрии. 2009. Т. 8. № 2. С. 99-103.
- ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРФЕРОНА БЕТА 1А ДЛЯ ВНУТРИМЫШЕЧНОГО ВВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ — ЭФФЕКТИВНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ТЕРАПИИ. Быкова О.В., Сидоренко Т.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Кузенкова Л.М., Бойко А.Н. Педиатрическая фармакология. 2009. Т. 6. № 5. С. 14-19.
- БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРФЕРОНА БЕТА-1А ДЛЯ ПОДКОЖНОГО ВВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ. Быкова О.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Кузенкова Л.М., Бойко А.Н.Вопросы современной педиатрии. 2008. Т. 7. № 3. С. 108-112.
- ФАРМАКОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ РАННЕЙ ИММУНОМОДУЛИРУЮЩЕЙ ТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С РАССЕЯННЫМ СКЛЕРОЗОМ. Быкова О.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Винярская И.В., Кузенкова Л.М., Бойко А.Н. Качество жизни. Медицина. 2008. № 1. С. 43-48.
Москва, 2016.
, Рубинова Ю.Л., Малашкевич Н.В.Детская и подростковая реабилитация. 2015. № 2 (25). С. 36-42.
Н., Балканская С.В., Батышева Т.Т. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2012. Т. 112. № 7-2. С. 64-70.
Быкова О.В., Сидоренко Т.В., Платонова А.Н., Гольцова Н.В., Кузенкова Л.М., Бойко А.Н. Педиатрическая фармакология. 2009. Т. 6. № 5. С. 14-19.Информация о персональном составе педагогических работников с указанием фамилии, имени, отчества (при наличии) работника, занимаемой должности, преподаваемых дисциплинах, ученой степени (при наличии), ученом звании (при наличии), наименовании направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общего стажа работы, стажа работы по специальности.
Платонова Анна Федоровна — Городской психолого-педагогический центр
Наименование оконченного учебного заведения: Московский гуманитарный педагогический институт
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагогика и методика дошкольного образования
Преподаваемые дисциплины:
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- 2013, Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Институт развития образования Кировской области», «Психология и педагогика инклюзивного образования», 36 ч.
- 2013, Московский городской психолого-педагогический университет, «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного процесса в детском саду» — 12 ч.
- 2014, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской психолого-педагогический университет», «Актуальные вопросы создания специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов», 24 ч.
- 2014, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», 72 ч.
- 2015, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт психологии и педагогики», «Психолого-педагогические аспекты оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях ППМСЦ», 72 ч.
Награды и почетные звания:
- 2010, Памятный знак «Лучший учитель» СВОУО ДО города Москвы;
- 2011, Грамота за активное участие в работе «Педагогической гостиной», посвященной неделе профессионального образования в ГБОУ СПО Педагогическом колледже № 16;
- 2011, благодарность от СВОУО в честь 20-летия образования СВАО;
- 2011, благодарность от ГБОУ СПО Педагогического колледжа № 16 за оказание методической помощи и выполнение функции наставничества с 2006-2011;
- 2012, благодарственное письмо от ГБОУ центра диагностики и консультирования «Участие» за сотрудничество;
- 2013, Почетная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации;
- 2013, Грамота ГБОУ центра диагностики и консультирования «Участие» за помощь в организации и проведении III межрегиональной научно-практической конференции «Независимая жизнь детей с ограниченными возможностями здоровья: «Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы»;
- 2013, Грамота ГБОУ центра диагностики и консультирования «Участие» за помощь в организации и проведении Всероссийского конкурса декоративно-прикладного и народного творчества «Зимние фантазии»
- Благодарность за высокий профессионализм и активную работу на Московском международном салоне образования
- Благодарность за сотрудничество в организации и проведении Фестиваля Лучших Инклюзивных Практик от региональной общественной организации людей с инвалидностью «Перспектива»
- Благодарность от оргкомитета Фестиваля «Театральный калейдоском» за помощь и содействие в организации мероприятия.
O себе:
Публичные выступления:
- 2013, Окружной проблемный семинар «Взаимодействие специалистов в рамках коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в новых формах дошкольного образования», выступление по теме: «Создание условий для проведения коррекционно-развивающей работы в ДОУ»
- 2014, XVII Международная научно-практическая конференция «Новые педагогические технологии», выступление по теме «Игровая деятельность, направленная на формирование коммуникативной компетенции дошкольников»
- 2014, XIX Международная научно-практическая конференция «Гуманитарные науки в XXI веке», выступление по теме: «Самостоятельная игровая среда как средство социализации»
- 2014, Декада Инвалидов, Круглый стол «Социально-педагогическое сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных комплексах», доклад по теме «Организация комплексного сопровождения «особого» ребенка в образовательном пространстве»
Участник Московского международного салона образования и Московского международного форума «Город образования»
Руководитель проекта «Открытый город», 2018 г
ПМО учителей начальных классов — Платонова Анна Сергеевна
Платонова Анна Сергеевна
учитель начальных классов
E-mail: [email protected]
Образование:
01.09.2007-27.09.2009 Санкт-Петербургский промышленно-экономический колледж г.Стрежевой
Специальность: Коммерция по отраслям диплом особого образца 90 БО 0076425
01.09.2013-21.07.2020 ТюмГУ ИДО г. Тюмень
Специальность: Педагогика(НО)
Форма обучения: дистанционно-заочная (без отрыва от производства), 4курс
Дополнительное образование:
1.10.2014-14.10.2014г. ХГОО «Перлина» хореограф Киенко О.Л.
Курсы «Современный сюжетно-образный танец» 72часа
13.06.2015-13.02.2016г. Портал доп.образования ЕШКО
Курсы: Управление на производстве.
Психология и Конфликтология.
Октябрь-ноябрь 2016г. ИМЦ г.ТОМСКА Злобина А.К.
Курсы: «Современный урок по ФГОС» 72часа
23.03.2018-11.04.2018г. ООО»ИНФОУРОК» г.Смоленск
Курсы:«Педагогика и методика преподавания географии в условиях ФГОС» 72ч.
Опыт работы:
4.09.2013г- 26.08.2014г МБОУ ДОД ЦЭВД г.Стрежевой
Должность: Педагог дополнительного образования (Экология «Знакомые незнакомцы»1-4кл, НОУ «Экология и мы»8-11кл , Журналистика 5-11кл, Театр 2-4кл и 5-11кл, Клуб ЗОЖ 10-11кл ).
Обязанности:
-Разработка образовательных программ
-Ведение учебно-воспитательного процесса в соответствии с разработанными программами доп. образования
-организация мероприятий-развлечений
-разработка методических рекомендаций и сценариев тренингов, семинаров и прочих мероприятий ( флэш-моб акции, спортивные и театрализованные праздники; агит-акции).
28.10.2013г. Со проведение городской акции «НОН-СТОП» профилактика вредных привычек ( ГУО г.Стрежевого)
27.03.2014г. Городская конференция. Предоставление опыта работы тема: «Дети и современное общество или учимся жить без конфликтов.»
12.05.2014-17.05.2014г. Организация и проведение городской акции «До 16 и старше» ( Вся правда о Табакокурении, Алкоголе и Наркомании.) г.Стрежевой
27.08.2014- 29.08.2015г. МОУСОШ №6. Г.Стрежевой
Должность: Учитель ИЗО и ТЕХНОЛОГИИ Обязанности:
-Разработка образовательных программ и КТП в соответствии с ФГОС НО и ФГОС ОО
-Разработка образовательных программ и КТП в соответствии с ФГОС НО для организации внеурочной деятельности в начальной школе «Оздоровительная ритмика», «Радуга талантов» (прикладное творчество).
-Ведение учебно-воспитательного процесса в соответствии с разработанными программами с 1 по 9 КЛАССЫ
-организация мероприятий-развлечений
-Оформительские работы.
-Владение различными техниками рисования и декоративного прикладного творчества.
Участие с детьми в различных городских и областных конкурсах, мероприятиях (занимали призовые места)
24.08.2016-06.06.2018 МАОУСОШ г.Томск
Должность: Учитель начальных классов УМК «Школа России»
Обязанности:
-Разработка образовательных программ и КТП в соответствии с ФГОС НО
-Разработка образовательных программ и КТП в соответствии с ФГОС НО для организации внеурочной деятельности в начальной школе
-Ведение учебно-воспитательного процесса в соответствии с разработанными программами
-организация мероприятий-развлечений
— Классное руководство.
Организация мероприятий-развлечений для сплочения коллектива.
-Работа в детском оздоровительном внутришкольном лагере (летний период) в должности зам. директора ДОЛ
— Ведение группы для подготовки детей к 1 классу
Участие в ПТГ «Смысловое чтение», «Создание сборника олимпиадных задач» г. Томска на базе ИМЦ
Участие с классом (победа 1место) в городских целевых программах Д.О. «Улей» ДТДиМ.
Участие с детьми в различных городских и региональных конкурсах, мероприятиях (занимали призовые места)
Профессиональные навыки:
— Умение организовать дисциплину в классе;
— Умение заинтересовать и увлечь детей;
— Навыки организации учебного процесса;
-Навыки разработки образовательных программ, ведение документации
Специальные навыки:
Уровень владения компьютером: уверенный пользователь ПК(Microsoft Office,навыки работы с графическими редакторами).
Личные качества:
— ответственность, стрессоустойчивость, организованность, любовь к детям, внимательность, доброжелательность, аккуратность, коммуникабельность, творческий подход к работе.
Платонова Анна Андреевна — Учительский сайт
Платонова Анна Андреевна
- учитель начальных классов
- МБОУ «СОШ № 33»
- Россия
- 30. 04.1984
04.1984Категории по интересам:
Я, Платонова Анна Андреевна родилась 30 апреля 1984 года в г. Энгельсе, Саратовской области. Имею высшее образование закончив СГАУ им. Н.И. Вавилова в г. Саратове. (2006 г.) Имея трудовой стаж 10 лет, решила изменить свою деятельность и закончила ГАУ ДПО «СОИРО» 2017 г., на данный момент имею квалификацию «Учитель начальных классов», начинающий специалист. Я, Платонова Анна Андреевна родилась 30 апреля 1984 года в г. Энгельсе, Саратовской области. Имею высшее образование закончив СГАУ им. Н.И. Вавилова в г. Саратове. (2006 г.) Имея трудовой стаж 10…Платонова Анна Юрьевна | Сайт воспитателя, старшего воспитателя
Ребенок умеет любить того, кто его любит — и его можно воспитывать только любовью.
Дзержинский Ф.Э.
О себе
Когда я вижу распахнутые навстречу глаза малышей, глаза, готовые вместить в себя весь мир, глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд, мой жест, я понимаю — это моя жизнь, моя судьба. Это дает мне стимул жить, любить, работать.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Очень много читаю
Мой взгляд на мир
Любовь к детям – первый, самый важный, принцип, на котором основывается моя педагогическая философия. Всё начинается с любви. В нашей профессии должны быть люди, умеющим любить, дарить ласку, тепло всем. Любви к детям не учат, это как дар посланный кем — то свыше. Не надо бояться, что твоей любви не хватит на всех детей.
Индивидуальность неповторимость личности каждого ребёнка – второй, не менее важный принцип. Передо мной стоит задача — найти ключ к любой индивидуальности, помочь раскрыться каждому ребёнку.
Свою линию общения и взаимодействия с детьми выстраиваю так, чтобы оказаться не над ребёнком, и даже не рядом с ребёнком, а вместе с ребёнком, создавая условия для раскрытия потенциала его самобытной и творческой личности. Неотъемлемой частью моей работы стал метод педагогического проектирования. В своей работе использую разные виды проектов: познавательно – исследовательские, творческие, информационные. В проектной деятельности у ребёнка происходит формирование субъектной позиции, раскрывается его индивидуальность, реализуются интересы и потребности, что в свою очередь способствует личностному и творческому развитию ребёнка, его любознательности, инициативности и самостоятельности.
Лишь в тесном взаимодействии воспитатель – ребёнок – родитель, возможно, достичь лучших результатов. Сотрудничество с родителями (семьями воспитанников) — третий принцип моей педагогической философии. Как трудно в наш век, постоянно развивающихся информационных технологий, доказать родителям, что за ответами на вопросы о воспитания и развития детей лучше обратиться к своему воспитателю, а не к дома. Родители должны увидеть в тебе настоящего профессионала своего дела. А для этого необходимо использовать различные формы взаимодействия с родителями.
Моё портфолио
«Государственная должность… состоящая во всевозможном попечении о воспитании мальчиков и девочек… Эта должность гораздо значительнее самых высоких должностей в государстве. (Платон).
В воспитании всё дело в том, кто воспитатель. (Д. Писарев)
Воспитатель сам должен быть воспитан. (К. Маркс )
Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. (В. Даль)
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. (А. Дистервег)
Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств.
Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. (Я.Корчак)
Гуманность невозможна без чуткости к человеку. Любить человечество проще, чем одного человека. (В.А. Сухомлинский)
Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того. чтобы научиться самому. (М. Монтень)
Женщины — первые воспитательницы рода человеческого. (Оливер Голдсмит)
Мои публикации:
Добавить грамоту в портфолио
|
| |||||||||
Анна Платонова — ESAB
Опыт- Июн 2018 — Июл, 2020
- Цуг, Швейцария
Региональный директор по персоналу, EMEAR (Европа, Россия, Ближний Восток)
ЭСАБ Европа
- Май 2014 г. —
Декабрь, 2017
- Москва, Российская Федерация
Региональный менеджер по персоналу, Россия и СНГ
ЭСАБ
—
Декабрь, 2017- Январь, 2017 — Май 2017 г.
- Москва, Российская Федерация
Региональный директор по персоналу, Россия и Ближний Восток
ЭСАБ
- Январь, 2013 — Декабрь, 2013
- Москва, Российская Федерация
Директор по персоналу
Корпоративный университет Сбербанка
- Апрель 2012 г. — Декабрь 2012 г.
- Москва, Российская Федерация
Заместитель начальника отдела кадров.(Начальник отдела компенсаций и льгот)
МДМ Банк
- Январь 2011 г. —
Март 2012 г.
- Москва, Российская Федерация
HR Консультации
Частный предприниматель
—
Март 2012 г.- Апрель 2005 г. — Февраль 2010 г.
- Москва, Российская Федерация
Директор по персоналу
ЧИБО
- Апрель 1998 г. — Март 2005 г.
- Москва, Российская Федерация
Менеджер по кадрам и административным вопросам
ЧИБО
- Апрель 1995 г. — Март 1998 г.
- Москва, Российская Федерация
Специалист по кадрам и административным вопросам
ЧИБО
Образование
- Сентябрь, 2013 — Декабрь, 2014
Магистр (MSc / MA), Управление персоналом
Городская бизнес-школа, Москва, Российская Федерация
- Сентябрь 1986 г. —
Июнь 1991 г.
Бакалавр (BSc / BA), Документация и организация делопроизводства
Российский государственный гуманитарный университет, Москва, Российская Федерация
—
Июнь 1991 г.Сертификаты
- 2010 г.
Глобальная администрация по вознаграждениям
Общество сертифицированных специалистов WorldatWork, Соединенные Штаты
- 2008 г.
Продвигать себя и свой бизнес, Executive Education
Школа Менеджмента Св.Галлен, Германия
- 2008 г.
Собеседование на основе компетенций
ШЛ, Германия
Навыки в сфере ИТ
Английский
Языки
Русский, английский, испанский
UNSDG | ООН в действии
Организация Объединенных Наций в Грузии
Система Организации Объединенных Наций в Грузии представляет собой уникальный набор разнообразных институтов — фондов, программ и специализированных агентств — объединенных общим видением развития Грузии и расширения прав и возможностей ее народа.
Грузия присоединилась к Организации Объединенных Наций 31 июля 1992 года, вскоре после обретения страной независимости. За последние 28 лет Организация Объединенных Наций во многом была частью истории и развития Грузии.
Работая в тесном сотрудничестве с правительством Грузии, гражданским обществом и другими национальными и международными партнерами, ООН работает над тем, чтобы реагировать на потребности национального развития и улучшать экономические и социальные условия людей в Грузии.
В рамках своего мандата по поддержке Грузии в достижении ее национальных приоритетов Организация Объединенных Наций оказывает индивидуальную поддержку в решении вопросов устойчивого человеческого развития, а также поддерживает национальную приоритетную цель европейской интеграции.
Поддержка ООН охватывает широкий спектр областей, включая экономическое благополучие, здоровье, права человека, образование, сельское хозяйство, промышленность, защиту окружающей среды, гендерное равенство, эффективное управление и верховенство закона. В кризисных районах ООН поддерживает людей, которые страдают от кризисов и нуждаются в помощи в восстановлении и восстановлении.
В качестве надежного партнера народа Грузии в решении ключевых национальных проблем и достижении целей в области устойчивого развития (ЦУР) ООН предоставляет мировой опыт и советы, чтобы помочь Грузии построить лучшую жизнь и стать процветающим, мирным и устойчивым обществом, оставив никто не позади.
Вехи
- ООН поддержала принятие исторического Кодекса прав ребенка, который направлен на укрепление государственных систем, обеспечивающих благополучие и защиту всех детей.
- ООН поддерживает ответные меры правительства на немедленные последствия пандемии COVID-19 для здоровья и помогает бороться с потенциальными социальными и экономическими последствиями кризиса для уязвимых и маргинализированных групп.
- ООН оказывает помощь уязвимым и подверженным риску людям и сообществам, в том числе ВПЛ-репатриантам, в затронутых конфликтом районах, улучшая доступ к средствам к существованию и основным социальным услугам на всей территории административной границы для укрепления механизмов укрепления доверия, социальной сплоченности и людей. контакты между людьми.
- ООН работает с правительством Грузии над повышением потенциала страны в области сельского хозяйства и развития сельских районов путем улучшения условий жизни сообществ и создания возможностей трудоустройства за счет поддержки создания профессий в сельской местности вне сельского хозяйства.
- ООН поддерживает Геостат в запуске данных MICS 6 и подготовке к раунду переписи населения 2020 года, в том числе для сбора и распространения данных с разбивкой по полу, а также в подготовке и принятии первой общенациональной стратегии развития национальной статистики. 2020-2023 гг.
- При существенной поддержке ООН в 2016 году был подготовлен первый отчет о добровольном национальном обзоре (ДНО) ЦУР. Были созданы Совет по ЦУР и тематические рабочие группы по ЦУР в рамках Совета по ЦУР для координации и мониторинга реализации Целей устойчивого развития. в Грузии. В конце 2019 года завершился процесс национализации SGD.
контакты между людьми.Чтобы узнать больше, посетите: https://georgia.un.org/.
Данные о работе страновой группы ООН по COVID-19 доступны на их страновой панели.
Топ-18 забавных подарков, которые все будут в восторге | Анна Платонова
В нашей жизни есть по крайней мере один человек, который ведет себя как Скрудж, сварливый старик из «Рождественской песни», когда наступают праздничные дни, но это не значит, что вы не можете продолжать смеяться. Будь то экстренный клоунский нос для сварливого начальника или коллеги, или бородатая лыжная маска для члена семьи, которому нужно немного снять стресс, мы нашли забавные подарки для каждого человека из вашего списка. Здесь, в Artpix3D, мы подготовили список из 18 веселых праздничных подарков, от забавных новинок до удивительно полезных продуктов, которые скрасят любой день.
Для Скруджа с грязным ртом эта керамическая кофейная кружка в форме унитаза станет забавным подарком. Практично, чтобы они были хорошо напитанными кофеином — и, следовательно, менее сварливыми, — но они также могут произвести впечатление на своих друзей и коллег своим троном.
Классический подарок для розыгрыша, музыкальные звуки пердящей подушки не перестают смеяться. Эта самонаддувающаяся версия, доступная в наборе из трех штук, позволит вам весело провести время, вводя Скруджа в свою жизнь во время праздников — и он может начать удивлять и других.
Скрудж в вашем мире, вероятно, может сказать много негативных вещей в праздничные дни, так почему бы не помочь ему проявить немного творчества и не сказать больше, чем просто «Bazinga!» Этот портативный генератор ненормативной лексики позволяет им смешивать и придумывать ругательства, когда стандартная ненормативная лексика не работает, а получаемые в результате выражения забавны.
Здесь можно найти множество хороших идей для семейных подарков. Вы можете сфотографироваться с другом и заказать гравированные кристаллы онлайн. Эта компания производит 3D хрустальные фото фотографии по высокой цене и типы кристаллов.
Как бы Скрудж ни хотел, чтобы все работали в праздничные дни, он также, вероятно, очень хочет уйти на пенсию, когда ему не нужно беспокоиться о всеобщей праздничной радости. Подарите своему любимому Скруджу то, чего он будет ждать, с этими часами для отсчета времени.
Это украшение станет прекрасным подарком Скруджу в вашей жизни, которые предпочитают заниматься чем угодно, кроме украшения елки. Вешать маринад на дереве — это старая немецкая традиция, и у него есть дополнительное преимущество: он звонит каждый раз, когда кто-то проходит мимо, благодаря детектору движения.
Хотите попробовать под новым углом зрения любимого сварливого парня? Если вы любите ловить рыбу, пара этих ярких сандалий может вас удивить, ведь ваши ноги будут иметь неповторимый шарм. Обувь в форме рыбки сделана из ставриды, золотой рыбки и тунца, что делает ее легким противоскользящим материалом.
Хотя это может быть немного пустяком, у этой бородатой лыжной маски также есть практическая цель — согреть грубое лицо вашего народного недовольства. Это отличный подарок-розыгрыш для заядлого лыжника или сноубордиста, желающего убежать от праздников, или для всех, кто хочет спрятаться от семьи и друзей в этом сезоне.
Для тех, кто интересуется, как летают олени Санта-Клауса, этот подарок-шутка должен прояснить ситуацию или очистить комнату. Сумка с оленьим пердом наполнена сахарной ватой, так что вы не только порадствуете сварливых, но и у них также будет какая-то закуска. Кроме того, 10 процентов выручки передаются благотворительным организациям, которые раздают игрушки нуждающимся детям, чтобы все выиграли.
Идите вперед, как Рудольф, с этой стильной повязкой на голову из оленьих рогов, идеальным подарком для рождественских вечеринок, в костюмах или просто для дома.Они точно такие же, как у одного из наших любимых Скруджей, Билла Мюррея из «Очень Мюррейского Рождества», так что они наверняка подойдут к Скруджу.
А если вы подшучиваете над бункером своей жизни с фильмом о Скрудже, вам, вероятно, стоит посмотреть классический фильм «Рождественский гимн». В этом году они могут научиться быть немного менее раздражительными и, возможно, избегать визитов рождественских призраков.
Даже Скрудж заслуживает смеха в плохой день, и эти аварийные сводки обязательно придут на помощь.Отличный подарочный материал для большинства сварливых среди нас, это отличный подарок вашему сварливому дедушке или коллеге по работе.
Этот паук наверняка вызовет много криков и смеха, когда ничего не подозревающий получатель откроет коробку, если в вашей жизни есть паучьи фобии или сварливые люди, которые любят шутить. Поскольку он уже поставляется в коробке, это идеальный подарок к празднику, и некоторые критики предложили украсить внешний вид, чтобы сделать его еще большим сюрпризом.
Скрудж в вашей жизни, вероятно, предпочел бы поспать во время рождественских праздников — или всего, что связано с развлечениями — так почему бы не подарить им идеальный аксессуар для этого? Важное примечание: это просто подарочная коробка с фотографиями снаружи.У него нет капюшона для сна внутри, но он отлично подходит для смеха, и вы можете положить внутрь свой настоящий подарок.
Когда ваш сварливый друг, член семьи или сослуживец утомляет радость и гимн праздничного сезона, вы можете нажать кнопку «Бла», и он скажет именно то, что он думает: «Бла, бла, бла». Кнопка с батарейным питанием говорит «бла» 12 разными способами — быстрыми, медленными и разнообразными голосами — потому что зачем связываться с совершенством?
Немного темного рождественского юмора — это, вероятно, то, что вашему любимому горьковато-сладкому человеку нужно в этот праздник, а мармеладки «Сюрприз Санты» предлагают ему много веселья, как у старого камина.Красные (клубника), зеленые (арбуз) и белые (пина колада) мармеладки — отличное место для смеха и приятного вкуса. Для вашего начальника это может показаться натяжкой, но, эй, у него может быть отличное чувство юмора.
Еще одна классика, старый трюк со змеей в банке, — отличный подарок для любого сварливого парня, и у этого есть еще один забавный штрих — змея — 4 фута 5 дюймов — прыгает из банки с картофельными чипсами . Это наверняка удивит вашего Скруджа и даже может заставить его улыбнуться — даже если он позже скажет: «Ба, шалость».
Если вы чувствуете, что ваш друг испытывает стресс в вашей жизни и, вероятно, ненавидит вставать со своего любимого стула во время отпуска, этот шлем избавит его от неприятностей, позволив ему выпить два бокала пива или газировку вместе, чтобы пошевелить пальцем. Они просто вставляют две банки в держатели и пьют через соломинку, а затем могут без перерыва наслаждаться просмотром «Scrooged».
АПК-Информ
12: 30-15: 30 Время конференции 12:30 — 14:30 Черноморский рынок масличных и побочных продуктовМодератор: Анна Платонова , директор Киевского представительства, АПК-Информ
- 12:35 — 12:55 Потенциал развития черноморского рынка масличных культур и побочных продуктов
Елена Нероба , менеджер по развитию бизнеса, Maxigrain Украина
- 12:55 — 13:25 Новый виток развития масложировой отрасли: достижения и реалии
Александров Александр , руководитель холдинга Группа компаний ВЕКТОР
- 13:25 — 13:45 Содержание масла в сельскохозяйственных культурах в 2020 году и его влияние на рынок
Андрей Немец , трейдер, Oleos Swiss S.А.
- 13:45 — 14:05 Что ждет украинский рынок сои в новом сезоне: работа в условиях дефицита предложения
Невский Сергей , независимый консультант
- 14:05 — 14:25 Тенденции развития технологий переработки нефти в Китае
Андрей Вусик , заместитель генерального директора ООО «Мянде Групп Рус»
- 14:25 — 14:40 Мировой рынок рапса и роль украинского рапса
Юлия Иваницкая , аналитик, АПК-Информ
14:45 — 15:45 Тенденции мирового рынка масличных в 2020/21 MYМодератор — Озип Ирина , руководитель отдела конференций, АПК-Информ
- 14:45 — 15:05 Цены на пищевые масла: факторы и направления
Ким Туллар, Исследователь товарного рынка, LMC
- 15:05 — 15:25 Индия — крупнейший импортер украинского подсолнечного масла
Атул Чатурведи , президент — SEA, директор — агробизнес, Adani Group и исполнительный председатель, Shree Renuka Sugars Ltd.
- 15:25 — 15:45 Ключевые игроки на мировом рынке сои и их влияние на рынок
Андерсон Гальвао, Генеральный директор, Celeres
* возможны изменения в программе
Анна Платонова на Foursquare
Анна Платонова на FoursquareОБНОВЛЕНИЕ 15 июля 2020 г .: Мы обновили нашу Политику конфиденциальности. Наша Политика конфиденциальности потребительских сервисов и Политика конфиденциальности корпоративных сервисов вступают в силу 20 августа 2020 года.Если вы воспользуетесь нашими услугами 20 августа 2020 г.или позднее, вы должны принять наши новые правила.
- 49 Советы
- 3 Подписчики
- 11 Подписан
- 2 Списки
- Бергамо Тампере
- Екатеринбург
- Ródos
- Ейск
- Все города
Загрузить больше
Загрузить еще
9000 2 мест обновлено 7 мест в том числе , Duo Gastrobar, Schengen, Larys
Обновлено 39 мест
39 мест включая Punakettu, Rimessa Roscioli, Happy Bar & Grill, ABB Bulgaria Ltd.
«Действительно красивое, очень чистое и уютное место. Еда восхитительная. Взял 2 разных макаронных изделия и гамбургер с рендером. Очень рекомендую это место.»
Ресторан
· Луосто, Финляндия«Замечательное место с потрясающим харизматичным владельцем. Простая, но очень вкусная местная еда. Обязательно к главному блюду из рыбы. Всегда приезжайте в Рим».
Trattoria / Osteria
· Рим, Италия 7,7«Выбор блюд и вин потрясающий. У разных групп были разные меню, а это означает, что каждый раз, когда вы там, вы все равно получаете новые впечатления.8 конечно, мне только 69 / чел. Настоятельно рекомендуется! «
» Отличная атмосфера, очень вкусная еда, приятный и доброжелательный персонал. Тёплый салат с кальмарами, классический русский салат «Оливия», стейк на косточке и питерская «Шаверма» были на высшем уровне. Чистый и милый детский уголок »
Стейк-хаус
· Санкт-Петербург, Россия7.3« Замечательное место. Очень вкусная еда и приветливый персонал. Предлагаем отведать крылышко для конька в черном масле и местные креветки ».
Паб
· Plockton, United Kingdom8.8« Самый красивый замок из числа посещенных в Шотланде.Стоимость входа самая низкая для экспозиции. Аудиогиды предоставляются бесплатно ».
Castle
· Kyle of Lochalsh, United Kingdom 8,6Для использования foursquare.com необходимо включить JavaScript
Мы используем новейшие и лучшие технологии, доступные для обеспечения наилучшего взаимодействия с Интернетом.
Пожалуйста включите JavaScript в настройках браузера, чтобы продолжить.
Загрузите Foursquare для своего смартфона и начните исследовать мир вокруг себя!
Ситка Рождение 1816 — 1867 Отсутствуют имена отца | А | B | C | D | E | F | G | H | Я | J | K | L | | M | N | O | P | R | S | Т | U | V | W | Y | Z | M
|
Устранение современного рабства и торговли людьми внутри компаний и цепочек поставок | КРЕСТ
Последние глобальные оценки современного рабства показывают, что 40.3 миллиона человек стали жертвами современного рабства в 2016 году. Среди них около 25 миллионов жертв принудительного труда во всем мире, с самым высоким показателем в Азиатско-Тихоокеанском регионе (примерно 4 из 1000 человек). 16 миллионов жертв принудительного труда работали в частном секторе и производили часть пищи, которую мы едим, и одежду, которую носим, и они построили и убрали здания, в которых многие из нас живут или работают. Многие из этих жертв — рабочие-мигранты.
Проблема современного рабства остается серьезной проблемой для предприятий во всем мире и во многих секторах.Конкуренция на глобализированных рынках оказывает огромное давление на компании, заставляя их поставлять высококачественные товары и услуги с низкими затратами в постоянно сокращающиеся сроки и в соответствии с быстро меняющимися требованиями. Чтобы соответствовать этим требованиям, различные отрасли зависят от обширных глобальных цепочек поставок на разных континентах.
В результате давления на мировом рынке компании могут оказаться в среде повышенного риска, иногда публично связанной с жесткой эксплуатацией наиболее уязвимых работников в их цепочках поставок.В то же время компании с глобальными цепочками поставок все чаще привлекаются к ответственности в соответствии с международными стандартами и новым глобальным законодательством, такими как Постановление о федеральных закупках США от 2005 г., Закон Калифорнии о прозрачности цепочек поставок от 2010 г., Директивы ЕС по торговле людьми, правам человека и Нефинансовая отчетность, Закон Великобритании о современном рабстве 2015 г. и французское законодательство «Об обязанности компании проявлять осторожность», которое последовало за инициативой ЕС 2016 г. о грин-карте.
В соответствии с Десятью принципами Глобального договора, Руководящими принципами сотрудничества между Организацией Объединенных Наций и бизнесом и Руководящими принципами Организации Объединенных Наций в отношении бизнеса и прав человека, а также при поддержке Корпоративной ответственности МОМ в искоренении рабства и торговли людьми (CREST ) региональная партнерская инициатива по реализации потенциала предприятий по защите трудовых прав и прав человека трудящихся-мигрантов в их деятельности и цепочках поставок, Генеральное консульство Великобритании в Гонконге в партнерстве с Миграционным агентством ООН — Международной организацией по миграции (МОМ) организует мероприятие на:
«ПРЕКРАЩЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО РАБСТВА И ТОРГОВЛИ ВНУТРИ КОМПАНИЙ И ЦЕПЕЙ ПОСТАВКИ: Этический набор персонала и усиление координации между текущими инициативами»
Это мероприятие повысит осведомленность об обязательствах, которые коммерческие организации, имеющие отношение к Соединенному Королевству, должны выполнять в отношении своих цепочек поставок в соответствии с Законом о современном рабстве.Это будет достигнуто за счет презентации в головном офисе Великобритании обязательств в соответствии с Законом Великобритании о современном рабстве и прозрачности в цепочках поставок, а также модерируемого группового обсуждения с участием экспертов-докладчиков на тему «Извлеченные уроки, передовой опыт и новые инициативы по искоренению торговли людьми в бизнес-операциях».