Авторская студия юлии захаровой: Юлия Захарова, звезда ситкома «Счастливы вместе»: «Если Гарик Харламов найдет в своем графике немного свободного времени, у Лены будет любовник» | 74.ru

Славянские мотивы Юлии Захаровой, интервью

Мастерица Юлия Захарова — одна из тех, кто делает очень важное дело. Юлия популяризирует русский стиль, внедряет его в современную жизнь, не давая нам всем забыть о своей истории, корнях и прекрасных традициях. В своем интервью мастерица рассказала нам, почему лён — удачный выбор, что означают символы народной вышивки, когда лучше всего играть свадьбу, и какие 4 вещи сопровождают Юлию повсюду.

— Юлия, мастеров, работающих в славянском стиле, не так уж много. Бытует мнение, что в коммерческом плане это направление не выгодное. Однако у Вас много заказов. Как Вы можете описать своих заказчиков? Кто обычно желает стать обладателем таких работ?
— Я стараюсь делать одежду в русском стиле, адаптированную под современность, и при этом носибельную. Тем более, что создание такого стиля не требует полного подчинения правилам старинных нарядов, достаточно одного-двух акцентов — и образ будет законченным и оригинальным.

Далеко не со всеми своими заказчиками я работаю вживую, но, как мне кажется, в основном это милые русские девушки, утонченные натуры, любящие природу. Не зря среди них много художников, дизайнеров или просто творческих людей. На самом деле любителей натуральных тканей, кружева ручной работы, славянских орнаментов и народных мотивов очень много, и такая одежда приобретает широкую популярность в современной моде. Думаю, люди уже устали от синтетики и обыденных нарядов.
А вот рюкзачки любят покупать мамы, у которых маленькие детки.

— Расскажите немного о себе. С чего начался Ваш творческий путь?
— Все началось с моих родителей. И я им очень благодарна за всё, чему они меня научили. Папа не был профессиональным художником, но всегда любил рисовать, делал копии с известных картин, рисовал портреты, пейзажи с натуры. И своим трудолюбием добился хороших результатов. А мама всегда шила, вязала, вышивала. И потому неудивительно, что мне привилась с детства любовь к творчеству и большое желание стать художником.

— Значит, рукоделие пришло в Вашу жизнь ещё в детстве?
С 9 лет я занималась в кружках по вязанию, шитью, посвящая этим занятиям свободное от уроков время. Старалась всё придумывать сама. А затем ходила в художественную школу, и по ее окончании поступила в Ярославское художественное училище. И наконец стала художником! Но любимое вязание и шитье не забыла. В училище мы писали на холстах, и со временем накопилось очень много льняной ткани. Однажды в голову мне пришла идея сшить платье в русском стиле из кусочков льна и украсить его вязаным кружевом. Тот наряд я подарила сестренке, с которой мы вместе учились. Потом я сшила платья маме, себе и подругам…
Не оставила я свое увлечение и когда поступила в Московский Государственный Университет Печати, где училась на художника книги. Идей возникало всё больше и больше: кроме нарядов захотелось шить сумки и рюкзачки — началась настоящая работа, стали поступать заказы!

В том году я окончила Университет, а моей дипломной работой стала книга «История рукоделия в живописи». В работе над дипломом я смогла выразить свою любовь как к живописи, так и рукоделию. В книге собраны репродукции художников, на которых персонажи изображены за рукодельной работой. Конечно же, в основном это женщины, девушки и маленькие девочки. Женщины за рукоделием вдохновляли художников разных эпох, разных стран, разных возрастов и вероисповеданий. Женщина преображается в период работы, становится нежной и задумчивой, улыбающейся и привлекательной.

Юлия Захарова		Портрет Юлии работы художника Евгения Башмакова

— Что было Вашей первой работой в славянском стиле?
— Самой первой авторской работой я считаю как раз платье для сестры Татьяны. Вязала в перерывах между занятиями. В нем я соединила льняную ткань и ажурное кружево, выполненное крючком. В этом платье Таня защищала свою дипломную картину в училище.

— Вы живете в Ярославской области и учились в Ярославле. Это один из старейших русских городов, практически наше культурное наследие. Это атмосфера города так повлияла на то, что Вы выбрали именно славянский стиль в творчестве?
— Да, конечно. Когда я впервые приехала в Ярославль, он превзошёл все мои ожидания! Это такой удивительный город, богатый памятниками старины, такой красивый по своей пестроте. Для творческого человека — это кладезь вдохновения. Узорчатый и резной силуэт города с башнями, бесчисленные главы и луковки церквей оставили у меня самое душевное, самое тёплое воспоминание. Именно там появились первые идеи и задумки работ в славянском стиле.

Храмовый ансамбль в Коровниках		Церковь Ильи Пророка

— Откуда ещё приходит вдохновение?

— Из истории обрядов и обычаев нашей страны, русского национального костюма. Национальная одежда русского народа, существующего более тысячи лет, является отражением прекрасной вселенной. Она своей красотой дарит людям радость и развивает чувство прекрасного.
И, конечно же, природа нашей страны — леса, поля, реки — никогда не оставляет меня равнодушной! А в современном городе одежда изо льна — это соединение с природой. Льняная одежда дарит своему обладателю потрясающий комфорт и, главное, здоровье.

— Какие материалы Вы в основном используете в работе?
— Я работаю только с натуральными материалами: хлопком, шерстью, но самый любимый — это лён. Лён дает человеку возможность легко дышать, приятен для тела. Он прекрасен всегда и везде — и жарким летом на улице, и в зимний сезон в помещении.

— Многие покупатели опасаются приобретать льняные вещи из-за того, что за этой тканью сложно ухаживать. Можете дать какие-либо рекомендации по уходу за льняными изделиями, поделиться советами?

— Да, многие избегают иметь в своем гардеробе льняные вещи, считая уход за ними очень трудоемким. Нужно знать основные правила ухода за изделиями изо льна: для ручной стирки необходимо большое количество воды, так как материал быстро впитает ее; льняные изделия белого цвета стирают при температуре 60°, цветные — при температуре 30°-40°; не следует очень сильно отжимать такие вещи, а некоторые предметы гардероба вообще не нуждаются в отжиме (чтобы исключить деформацию ткани). Также лён нельзя пересушивать! Льняные изделия просушивают на открытом воздухе, если условия позволяют. Для сушки в помещении просто необходимо предварительно расправить вещь. Идеально утюжатся слегка влажные вещи. Исходя из этого, нужно хорошо увлажнять льняное изделие во время глажки и использовать температуру утюга 150°-200°.

— Расскажите, с чего начинается работа над новым изделием? Какая часть творческого процесса самая увлекательная, а какая наиболее сложная и ответственная?

— Работа прежде всего начинается с задумки, потом — эскизы, построение выкройки, раскрой ткани, пошив и кружево. Для меня самое сложное и ответственное всегда — построение выкройки, так как конструированию одежды я училась только по книгам и журналам. А уж когда всё перемеряно и построено, выкроено из ткани и сшито, начинается самый любимый процесс — украшение вязаным кружевом! Но вязание — не только приятное времяпрепровождение, это кропотливый и тяжёлый труд, который вложен в каждую рукодельную работу и который требует вкуса, мастерства, терпения. Я использую не только традиционные цвета русской одежды — белый и красный, — но и другие разнообразные оттенки, а также применяю вышивку и бисер.

— Вы сказали, что народные обряды, обычаи и традиции являются одним из источников Вашего вдохновения. Как Вы «интегрируете» традиционные славянские элементы в свои работы?

— Прежде всего, это силуэты — свободные или полуприлегающие формы, ниспадающие ткани, завышенная линия талии, акцент на тонком поясе или плетеном ремешке. А также отделка платья вязаным орнаментом.

— Какими символами и орнаментами Вы больше всего любите украшать свои работы? Что они означают?
— Больше всего меня вдохновляет образ птицы, взятый мной из народной вышивки. Птица символизирует Солнце, тепло, свет, весну. Также это и идея материнства, любви, свадьбы. Мотив парных птиц среди плодов и цветов — это иносказательное изображение любовной пары.

— Расскажи, пожалуйста, о каком-нибудь интересном русском обряде!
— Мой самый любимый обряд — это Красная горка. На Красную горку знакомились девушки и парни, они выбирали себе суженых и в игровой, шутливой форме оглашали и выказывали свою привязанность и симпатию. На Красную горку было принято наряжаться в самые красивые наряды и одежды. Красная горка считалась девичьим праздником, и так как в этот день происходили свадьбы и шло усиленное сватовство, то на игры приходили все девушки до единой. Девушки и женщины разными способами пытались привлекать к себе внимание парней — кто-то вплетал в волосы цветные яркие ленты, кто-то повязывал расписные платки. Все хотели выделиться из большого числа девиц. Оставаться дома и не ходить на гулянья в этот день было просто непозволительно. Весельем заправляла кума или девица, Лада. Она была лучшим знатоком песен и присказок, руководила хороводами, запевала песни, помнила правила игр.

На Красную горку традиционно приходился пик свадеб, так как это первые дни, когда Церковь после длительного 9-недельного перерыва начинает совершать таинство бракосочетания. Считается, что свадьба, сыгранная именно в это время, станет залогом долгой счастливой семейной жизни.

— В какой обстановке рождаются Ваши работы, когда они получают имя?
— У каждого человека должен быть свой уголок, тем более у творческих людей. В этом году, наконец-то, я обустроила себе рабочее место, когда приехала домой после учебы в Москве. А до этого где только ни приходилось работать — и в общежитиях, и на съемных квартирах. Приходилось кроить даже на полу.

Конечно, хотелось бы иметь мастерскую для работы, где будут большие окна, много света. Но пока я рада, что у меня есть свой стол для швейной машинки и полочки для необходимых инструментов. Это всё для швейных работ. Ну а вязать можно везде: дома, в транспорте, в деревне, что очень меня радует, так как всегда можно заниматься любимым делом, не теряя время понапрасну.

Работа идет даже в деревне		Кружево ручной работы

Названия работ могут появиться и до воплощения, и после него. Тут все зависит от идеи. В основном названия связаны с цветовым решением изделия и его стилем. Я руководствуюсь тем, что название работы должно вызывать только положительные эмоции у потенциальных заказчиков.

Сумка «Солнцеворот»		Рюкзак «Веселые коты»

— Чем ещё Вы увлекаетесь, чему готовы с удовольствием посвятить свободное время?
— Еще одно из моих любимых занятий — это фотография. Я люблю снимать природу, городские пейзажи, но больше всего портреты. Рисую, пишу акварелью, занимаюсь батиком. Очень люблю читать, и сама занимаюсь дизайном книг. Мне нравится путешествовать, обожаю ходить в лес за грибами. В общем, где бы я ни была, куда бы ни поехала, меня всегда сопровождают четыре вещи: крючок, нитки, фотоаппарат и книга.
Никогда не жалко потратить время на то, чтобы побыть с семьей, родителями, сестренкой и племянниками. А еще летом у меня появился самый главный человек в жизни — мой сыночек Миша. Теперь больше всего времени, конечно же, я провожу с ним.

— Вы упомянули, что любите читать. А какую литературу любите больше всего? Есть ли у Вас любимые авторы?
— Читать я просто обожаю!!! Правда, из-за нехватки времени пришлось перейти на аудиокниги. У меня длиннющий список любимых книг. Но есть книги, которые греют мое сердце. Одну из них я знаю еще с детства. Ее подарила моя мама моему папе, когда я только пошла в школу. Это был толстенный сборник в двух томах, в котором собрана большая коллекция мифов, легенд и мифологических сказок народов мира.
Очень люблю классику, Достоевский здесь на первом месте. А также историческую прозу — Балашова, Рапова, Сенкевича.

— О чем Вы мечтаете сегодня, какие цели ставите перед собой?
— Моя мечта на сегодняшний день — это создание новой коллекции одежды. Уже накопилось достаточно много идей и эскизов. Для этого, конечно, нужны время и силы.

— Что бы Вы посоветовали тем, кто хочет профессионально заниматься хендмейдом и быть востребованным мастером?
— Самое главное — не останавливаться на достигнутом. Работать, работать и работать, постоянно повышая качество и мастерство. Необходимо постоянно узнавать что-то новое, учиться, стремиться постигать то, чего еще не знаешь. Для творческого человека необходимы ответственность, терпение, усердие, стремление к совершенству, тогда твои работы оценят и запомнят.
И помните: человек прекрасен, когда он делает то, что он любит!

Магазин Юлии Захаровой Русский стиль >>
Как стать героем интервью >>

Поклонники не узнали звезду сериала «Счастливы вместе» Юлию Захарову

Юлия Захарова

В минувший выходной программа «Звезды сошлись» на канале НТВ была посвящена скандалу с Натальей Бочкаревой, которую в конце сентября задержали сотрудники патрульной службы. Артистка сообщила полицейским, что у нее имеется при себе пакетик с запрещенными веществами. Позже Наталья заявила, что ее грубо подставили, а сейчас и вовсе не выходит ни с кем на связь.

В передаче присутствовали многие коллеги и знакомые Бочкаревой, среди них была и актриса Юлия Захарова, тоже снимавшаяся в ситкоме «Счастливы вместе». По словам Юлии, коллега всегда много работала и не жалела сил на съемках.

Актриса, сыгравшая роль Лены Полено, отметила, что не замечала, чтобы Бочкарева была на съемках в нетрезвом состоянии. «Мы все, ее близкие друзья, пожимаем плечами. Я не знаю, как комментировать. Уверена, что Наташа — человек порядочный. Могу это гарантировать. Столько у нее было возможностей и соблазнов — но никогда в жизни! Она сумасшедшая мать и надежный человек. Могла заболеть», — считает Захарова.

Юлия Захарова поправилась и сменила прическу

Сама Юлия сильно изменилась за последние полтора года — стала носить другую прическу и изрядно поправилась. 39-летняя актриса теперь выглядит несколько старше своего возраста. На личной странице звезды в социальной сети теперь редко появляются свежие снимки. Лишь иногда Юлия делится фотографиями из поездок. 

Напомним, что в 2018 году Захарова стала героиней нескольких скандальных телешоу. Актриса развелась с Александром Дорониным и пыталась выяснить отношения с ним и его новой пассией на Первом канале. Развод для актрисы был весьма непростым периодом. 

не пропуститеЗвезда сериала «Счастливы вместе» Юлия Захарова угрожает бывшему мужу и его жене

«Разрыв я переживала тяжело, все-таки это многолетняя привязанность друг к другу. Мне помогли слова из интервью актрисы Евгении Крюковой: «В судьбе каждого человека наступают моменты, когда он не понимает, что происходит. Но если ты был хорошим и открытым, то жизнь подарит тебе истинную любовь!» Поэтому оставила негатив в прошлом», — делилась Юлия.

Потом она встретила нового избранника, фотографа Алексея Новгородского. 

Фото: Ломохов Анатолий/PhotoXPress.ru, Кадр из программы «Звезды сошлись» канала НТВ

Авторский блог учителя английского языка Захаровой Юлии Владимировны: Мой самый лучший урок

В ноябре 2014 года нам представилась уникальная возможность принять участие в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».Делегация Краснодарского края была самой многочисленной: из 160 участников финала 64 педагога представляли Краснодарский край, из которых 10 — город Краснодар. Благотворительный фонд наследия Менделеева создан в 2004 году и среди основных направлений его деятельности — обучение школьных учителей современным методам работы, поэтому в рамках проведения конкурса мы также прошли курсы повышения квалификации в объеме 72 часа. Конкурс и курсы повышения квалификации проводятся при поддержке Министерства образования и науки РФ, Комитета Государственной Думы по образованию. Благотворительным фондом наследия Менделеева ежегодно проводится около 20 Всероссийских мероприятий с творческими педагогами и одаренными школьниками. Также в рамках конкурса «Мой лучший урок» предоставляется возможность опубликовать свои материалы в различных сборниках. Все мероприятия, проводимые в рамках конкурса, были на высоком организационном уровне.
Основной составляющей конкурса является защита своего урока. Здесь мы можем поделиться своим опытом и воспринять чужой. Все учителя защищались по секциям: учителя иностранного языка, учителя русского и литературы, учителя истории и примкнувшие к ним учителя ИЗО, физкультуры, ОБЖ, музыки. Защита урока длится 10 минут и 5 минут после защиты отводится на вопросы жюри и конкурсантов. В состав жюри входили кандидаты наук, преподаватели высшей школы, специалисты центра по работе с одаренными детьми РХТУ им. Менделеева, авторы учебно-методических комплексов.

Защита урока

Весь раздаточный материал вызвал большой интерес со стороны жюри и конкурсантов. Уроки были разного уровня, по-разному представлены. Интересными уроками мне показались интегрированные уроки: Английский-немецкий, английский французский, английский — информатика. К недостаткам некоторых представленных уроков можно отнести:

• Отсутствие целостности урока,
• Несоответствие поставленной цели и результата урока,
• Подмена анализа урока пересказом содержания,
• Неумение выделить главное, излишняя детализация урока.

День первый

После размещения и регистрации все участники конкурса собрались в актовом зале РХТУ им. Менделеева, где состоялась организационная встреча и семинар Е.Е. Шестернинова «Требования к современному уроку».

День второй

Второй день конкурса принес нам встречу с академиком Евгением Александровичем Ямбургом, который прочитал лекцию «Актуальные вопросы образования». Евгений Александрович говорил о стратегии и тактик развития образования в современном обществе, которое переживает сейчас тройной кризис: психологический, мировоззренческий и нравственный. Генетическая усталость, глобальные демографические сдвиги приводят к нарастанию межэтнической и межнациональной напряженности, поэтому одной из главнейших задач становится профилактика ненависти, воспитание толерантности. 

Новому обществу нужен учитель, работающий по новому профессиональному стандарту, учитель, одновременно являющийся исполнителем и творцом, возвращающим детей к ценностям и смыслам культуры.

День третий. Шалва Александрович Амонашвили.

С Манифестом педагогики сотрудничества, гуманной педагогики на третий день пребывания на конкурсе выступил Шалва Александрович Амонашвили .Два постулата педагогики сотрудничества:

1. Обычно учителя гордятся своими сильными учениками. Мы же гордимся слабыми, которые сделались сильными.
2. Одни учителя идут к ученику с предметом в руках, мы же вместе с учениками идем к предмету. Не даем знания, а помогаем искать.

Интересной показалась мысль Ш.А. Амонашвили о том, что в неделю раз или два раза в месяц учитель должен давать своим ученикам яркий, нестандартный, запоминающийся урок, который останется в памяти надолго и будет вызывать уважение к учителю. «Красота уже сама по себе вызывает интерес».

День четвертый. Школа 2006.

Хозяйка школы 2006, гостеприимно распахнувшей перед нами двери четвертого конкурсного дня, Вера Алексеевна Илюхина, которую учителя начальной школы знают как автора УМК «Планета знаний».
Школа 2006 — целая страна с уютными холлами, кабинетами, зимним садом, прекрасно оформленным актовым залом. Интересно организовано пространство школы, в котором находится место для множества музеев, в том числе, музея кукол, нескольких историко-этнографических экспозиций, помещения, оборудованного специально для проведения литературных гостиных, и, конечно, знаменитого музея сов, в который привозят сувениры со всех концов страны. Для учащихся работают многочисленные кружки, секции и студии.
Учителя школы провели для нас открытые уроки и мастер-классы по секциям. Кроме того, мы прослушали выступление учителя английского языка Новиковой об использовании облачных технологий на уроках и лекцию учителя русского языка и литературы Агатовой о познавательных стратегиях.

День пятый. Гимназия 1409.

На следующий день нам предстояло посещение гимназии 1409. Здесь мы также увидели открытые уроки учителей литературы и истории, познакомились с жизнью гимназии, посмотрели сюжеты, снятые на школьном телевидении. Но самым главным событием стала встреча с академиком марком Максимовичем Поташником. Марк Максимович подробно рассказал об особенностях профессионального стандарта педагога, о новых требованиях, которые выдвигает жизнь. Образование сегодня зависит от качества взаимодействия учителя и ученика на уроке, то есть от профессионализма учителя. По мнению М. М. Поташника, необходима, во-первых, проблематизация урока, умение воспитать нравственного ребенка в безнравственных условиях. Нужно знать ребенка, то есть понимать, какими способами можно на него воздействовать. Во-вторых, нужно оказывать помощь детям в раскрытии для себя личностного смысла изучения любого материала, т.е. ребенок должен понимать, зачем ему надо изучать, к примеру, «Вишневый сад». (фрагмент о матери). В-третьих, необходимо продумывать и формировать ценностные основания учебного материала, обязательно включать в содержание урока упражнения на новые знания в незнакомой, действительно новой ситуации, т.е. осуществлять деятельностный подход.

День шестой. 

В первой половине следующего дня мы работали по секциям в разных школах, а словесники стали участниками Всероссийского семинара по развитию письменной речи учащихся. Вторая половина дня прошла в РХТУ им. Менделеева. Здесь мы прослушали интереснейшую лекцию Михаила Викторовича Богуславского о том, как найти подход к ребенку, опираясь на знание типа его темперамента.

По окончании курсов все мы получили удостоверения о повышении квалификации.

День седьмой. Школа 218.

Еще одним открытием стало посещение школы 218. Позвольте привести несколько строк с сайта школы. Основной целью Программы развития является создание условий для формирования личной успешности обучающихся в современном обществе. Для реализации этой цели осуществляется работа по технологии стратовой дифференциации. Образование построено таким образом, чтобы постепенно научить ребенка самостоятельно выстраивать траекторию собственного развития. Целью школы является воспитание культуры выбора, то есть обучение нахождению альтернатив развития, умения предвидеть последствия принятых решений. 

Еще одним открытием стала встреча с Анатолием Александровичем Гином, который познакомил нас с теорией решения изобретательских задач. «Мир стал динамичным. Новый день приносит новые задачи. От решения этих задач зависит не отметка в дневнике, а жизнь планеты, государства, семьи, любого из нас. Современному обществу нужны яркие личности, нужна талантливые учителя. Серость порождает серость. Огонь зажигает огонь».

Марк Максимович Поташник особо подчеркивал, что современный учитель должен постоянно работать над расширением своего культурного кругозора, развитием интеллекта. Организаторами конкурса была предусмотрена и культурная программа: обзорная экскурсия по Москве, самостоятельное посещение интерактивной выставки «Рюриковичи» в манеже, визит в Третьяковскую галерею, посещение спектакля «Отелло» в театре «Сатирикон».

В день подведения итогов все микрогруппы выполняли творческие проекты, посвященные пребыванию на конкурсе. Как вы уже поняли, очень много времени нам приходилось перемещаться по Москве из одной точки в другую, поэтому в нашем проекте большое внимание уделено метро. Итак, наш творческий проект.

Аватарный фурор «Каприза». Беседа с руководителем николаевского народного танцевального ансамбля Юлией Захаровой

В середине июня наши не слишком избалованные крутыми зрелищами горожане оказались под большим впечатлением от спектакля «Аватар» («Каприз»-version). Это танцевальное шоу показал николаевцам народный ансамбль эстрадного танца «Каприз» в честь своего 25-летия.
«Неймовірне феєричне шоу! Яскрава сценографія, костюми, відео! Цікава хореографія і професійне виконання артистів просто вражає. Я шокований від побаченого! Дякую викладачам та артистам. Миколаїв має свій власний культурний продукт. «Каприз» — це бренд міста!» — так выразил свои впечатления на странице в Фейсбук директор Николаевского колледжа культуры и искусств Сергей Мицик. Аналогичные отзывы восторженной волной прокатились и по другим страницам пользователей Фейсбука.
Предлагаем нашим читателям беседу с руководителем ансамбля, директором ДК «Молодежный» Юлией Захаровой. Сегодня мы говорим с ней о двух ярких страницах в жизни коллектива – юбилейной дате и нашумевшем спектакле.
Конечно, первый вопрос о том, как родился «Каприз».
«Каприз»
Любовь к танцевальному искусству жила в Юлии с детства. Занималась народными танцами в ансамблях «Зорька» и «Трицвіт». В ДК им. 40-летия Октября практически выросла. А когда училась в институте, решила создать свою хореографическую студию. Вместе с Юлией Захаровой в создании ансамбля принимала участие концертмейстер, пианист Галина Сухопара. Этот дуэт все 25 лет работает вместе.
— «Каприз» — это много разновозрастных групп, много детей. Младшим — 5-6 лет, взрослым – 18. Самый главный итог «Каприза» – это мои профессиональные танцоры, которые востребованы во многих интересных танцевальных проектах, — рассказывает Юлия Захарова. – Они — потрясающие исполнители, сегодня работают в разных хореографических коллективах, а некоторые сами стали руководителями… ведь моим первым выпускникам уже по 33-35 лет. Наши гастрольные поездки, фестивали – это огромная история, целая жизнь. Конкурсы и победы – их, конечно, было очень много… Много поставлено номеров, много сшито костюмов. Но важнее всего то, что «Каприз» – это семья, это дом родной, все мои ребята отсюда вышли и сюда возвращаются.
Давным-давно родилась в коллективе такая традиция – за высокие достижения питомцам «Каприза» вручаются наградные знаки, которые называются «капризки». Эти золотые кулончики танцоры носят на шее с особой гордостью. А когда становятся настоящими профессионалами и добиваются выдающихся успехов – в кулон вставляют бриллиантик, что означает: ты бриллиант в короне ансамбля.
Так вот: работая в танцевальных коллективах в разных странах, николаевцы – питомцы «Каприза», узнают друг друга… вот по этим самым кулонам-«капризкам». Ведь не одно поколение танцоров уже сменилось в ансамбле, так что ученики прошлых лет могут и не знать друг друга.
Выпускники разносят славу «Каприза» по всему миру — многие из них стали профессионалами высокого класса. Столичные преподаватели в Киеве, устраивая предпросмотр абитуриентов на специальность «Хореография» и задавая вопрос, где учились искусству танца, при слове «Каприз» одобрительно кивают: знаем-знаем — хороший у вас уровень подготовки.
— Я и мои коллеги — достаточно жесткие руководители, и это правильно: если ты хочешь чего-то добиться – нужно работать. У нас профессиональная подготовка включает занятия 5 раз в неделю. Уровень этой подготовки определяют, прежде всего, гимнастика и балет – это основа, — говорит Юлия. – Здесь мне очень помогают тренер по художественной гимнастике Светлана Олефир и репетитор Анна Василицкая.
При этом роли педагога она отводит главенствующее место: «Если ты не смог научить ребенка – это твоя вина: бездарных детей не бывает, бывают плохие преподаватели – это мое стойкое убеждение, и я это доказывала не раз. Ко мне приходили нестандартные дети, которых постоянно ругали в школе, дети не от мира сего… Да, они пребывают на своей волне, но если «заходят» вместе с тобой на одну волну – они становятся мега-талантливы».
О неординарности «Каприза» говорит интересный факт: коллектив всегда настолько отличался от других участников на всевозможных конкурсах, что жюри «опасалось» давать им первое место. Они всегда были нестандартными, всегда вызывали какие-то споры, временами их пытались снять с конкурса за чересчур «откровенные» танцы и костюмы. «Ну что же делать, если я очень люблю кабаре? – смеется Юлия. – У нас настолько унылая жизнь, что должно же в ней быть какое-то веселье!».
Однажды на очередном конкурсе, присуждая явному лидеру — ансамблю «Каприз» — 2-е место, ей сказали: «Вы опережаете время. Нельзя этого делать»…
«Аватар».
Версия
Идея театрализованного шоу «Аватар» («Каприз»-version) родилась в сентябре прошлого года. Готовясь подводить итоги работы за «отчетный» 25-летний период, Юлия Захарова понимала: нужно показать «танцевальный продукт» — что ты умеешь, чего достигла. Ей хотелось сделать полноценный хореографический спектакль. Поначалу мысли крутились вокруг сказочных тем, мультяшных героев – но это было всё не то, не то… Неинтересно, банально.
И вдруг – блестящая догадка: «Аватар»! Культовый фильм-фэнтези Джеймса Кэмерона о жизни человека в гармонии с природой. Яркий сюжет, яркие образы, фантастические костюмы… мысленно она уже видела постановку этого шоу на николаевской сцене.
А затем одна за другой стали рождаться танцевальные композиции. Сначала – существующий в гармонии радостный мир: веселые маленькие дети, разноцветные шарики, птицы фламинго, смешные гусеницы, ящерки-игуаны…
Потом, уже на спектакле, танец игуан заставит зал притихнуть в изумлении – настолько интересны оказались постановка и хореография этой композиции. Красота, неординарность, фантазийность танца усилились благодаря костюмам. И в этом была половина успеха: авторскую костюмную ткань отпечатали на специальных станках, при этом использовали принты – картинки животного мира.
В танцевальной композиции «Поклонение богам» зрители увидели выпускников «Каприза», которые время от времени бывают «наездами» в Николаеве и всегда готовы выступить в концертах «альма-матер». Они показали танец четырех стихий: Земля, Вода, Огонь и Воздух когда-то жили в гармонии, мире и счастье.
— Вы видели моих старших выпускников – они действительно боги, они летают… это профессионалы высокого уровня. Мы их вводили буквально за неделю до спектакля. И когда я работала с ними над «Аватаром», у меня в глазах стояли слезы гордости – потому что это мои дети, они выросли здесь, — рассказывает Юлия Захарова. — Танцы они ставили сами – я им только разложила каркас. Сказала: делайте, что хотите, импровизируйте — вы уже мастера получше меня. И действительно — это такого уровня танцоры, что ставить им танцы – бессмысленно, получится зря потраченное время. Они все равно сделают лучше…
Танец «Охота» также был создан по мотивам «Аватара» — для него придумали костюмы невероятных фантастических животных. Главная идея этого хореографического фрагмента: человечество охотилось, чтобы выжить, прокормить себя, но никак не для того, чтобы истреблять живое и забавляться.
— Создавая спектакль, мы дошли до окончания «красивой» части, а потом наступил ступор: куда двигаться дальше? Я фильм «Аватар», наверное, раз 50 пересмотрела, почти месяц была в поисках. И как-то сама собой появилась идея: почему наш сюжет должен закончиться хэппи-эндом? Ведь в жизни не так… Говорю своим: всё!.. Делаем «ломку хода» — обрываем красивую часть и идем вообще в другую сторону. Показываем «наступление» цивилизации, говорим о том, как человек возомнил себя Богом и растоптал свою связь с природой.
С этого момента стали рождаться совершенно другие танцевальные композиции. На сцене появились люди-роботы, крутящиеся шестеренки, работающие машины, паровозы, марширующие в дружном строю покорители природы, люди с лопатами…
— Мы уже в полную силу работали над «Аватаром», когда вышел сериал «Чернобыль» – и он добавил последние штрихи к нашему спектаклю: появились «пионеры-фашисты» – преобразователи природы. Появился лозунг «Копаем!» — то есть, повернем реки вспять, превратим Сахару в цветущий сад, намоем Намыв… Я старалась донести до своих ребят такую мысль: строители светлого будущего не хотели Земле зла – они свято верили в то, что делают благое дело… никто из ученых не хотел зла – но так вышло. Человек изобрел самолет, потому что хотел летать, а не потому что планировал бросать оттуда бомбы, — продолжает свой рассказ Юлия. – Мне кажется, человечество уже находится не в подростковом возрасте, а соответствует людским годам примерно 20-25 — и уже понимает, что можно разбить нос, если не думать о том, что мы делаем с планетой… Мы много беседовали на эту тему с ребятами, читали, смотрели… Я хотела донести до их сознания такую мысль: природу надо услышать, в ней все настолько гармонично, она так сильна – надо только научиться правильно и вежливо с ней обращаться…
Помимо «машин», еще две танцевальные композиции спектакля посвящены «плодам цивилизации». Одна — танец с мобильными телефонами: люди живут, уткнувшись носами в гаджеты, не замечая друг друга, делая сэлфи и любуясь собой. Другая — получила условное название «Офис»: современный человек живет «на ходу» — все куда-то бегут, едят на ходу, выбрасывают мусор на ходу…
И снова авторы спектакля возвращаются к танцу Земли-Воды-Воздуха-Огня – но это уже совсем другой танец: персонажи связаны канатами, обессилены, их пластика – не природная гармония, а протестное бушевание стихий. И вот здесь громадную смысловую роль сыграл видеоряд, который сопровождал действие, идущее на сцене. Дымящиеся заводы и растущие как грибы небоскребы, стартующие в космос ракеты и взорвавшаяся АЭС… картины разбушевавшейся природы – цунами, лесные пожары, выбрасывающиеся на берег киты, плавающие в океане тонны мусора, экологические акции с призывами «Save nature».
Последний танцевальный номер в этом спектакле – самый мощный. Танец идет «поперек» музыки, и этот диссонанс волнует зрителей, они чувствуют комок в горле и подступающие слезы. Сцена в буквальном смысле завалена мусором. Люди начинают в этом мусоре задыхаться. Задыхается, не выдерживает природа – и получается взрыв… Только тогда приходит осознание: что же мы натворили!
— А следом наступают опустошение, разруха. То, ради чего жил человек — накопление средств, – оказалось никому не нужным. Ты понимаешь, что важна на Земле только человеческая жизнь, важны только люди, которые рядом с тобой… — завершает свой рассказ Юлия Захарова.
Сила спектакля заключается еще и в том, что действо на сцене сопровождается текстами – притчевыми, философскими. Их написал николаевский шоумен, продюсер, режиссер Олег Кошевой. Очень сложным делом оказался подбор музыки, и с этим отлично справилась концертмейстер Галина Сухопара.
Несмотря на то, что автором идеи, режиссером-постановщиком «в глобальном масштабе», хореографом, дизайнером костюмов (и прочая и прочая) является Юлия Захарова, без своих помощниц-хореографов Марии Сухопарой, Ольги Щербины, Юлии Антоненко она бы не справилась. Ведь в спектакле приняли участие свыше 110 танцоров, с которыми нужно было воплощать идеи в танце и отрабатывать фрагменты. Кстати говоря, постановку целого ряда фрагментов Юлия Викторовна доверила даже не хореографам, а своим юным ученикам. Так что, с какой стороны ни посмотри, «Аватар» («Каприз»-version) – продукт коллективный…
Благодаря тому, что спектакль состоялся в концерт-холле «Юность», создатели смогли использовать современные средства технического оснащения: светодиодные экраны, подиумы, оригинальный звук, световые эффекты, декорации, подвесы, которые позволяют поднять артиста в воздух над сценой.
А еще – николаевцы увидели современные танцевальные стили, в числе которых модерн, контемпорари, контактная импровизация… Танец XXI века отличается тем, что насыщен философией движения и раскрывает анатомию искусства.
— Я очень рада тому, что мы достигли цели, которую ставили перед собой, создавая этот спектакль. Взрослые зрители в зале плакали. А одна из моих маленьких учениц на следующее утро заявила маме: «С сегодняшнего дня мы начинаем сортировать мусор и больше не будем пользоваться полиэтиленовыми пакетами».
Наталья Христова.

Захарова намекнула, что не уважает Собчак

Официальный представитель российского Министерства иностранных дел Мария Захарова заявила, что не пойдет на шоу Ксении Собчак, так как «не ходит к людям, которых не уважает». По словам дипломата, она пыталась смотреть передачу журналистки, однако это оказалось «невозможным».

Официальный представитель Министерства иностранных дел России Мария Захарова заявила, что она не может смотреть шоу Ксении Собчак. Также дипломат подчеркнула, что не станет участницей данной передачи, так как ходит только к тем людям, которые кажутся ей умными и которых она уважает.

«Что? Куда? Нет, [не пойду на программу к Собчак]. Я хожу к людям интересным и умным, которых уважаю. Я это не скрываю, что не хожу к людям, которых не уважаю», — передает слова Захаровой kp.ru.

Согласно дипломату, она пыталась смотреть передачу Собчак (вероятно, речь либо о новой программе «Док-ток», которую журналистка ведет с Александром Гордоном, либо же о ее личном шоу на YouTube), однако для нее это оказалось «невозможным». «Я не могу это смотреть. Это невозможно. Я пыталась, но не могу», — заключила представитель ведомства.

Шоу «Док-ток» стартовало на российском ТВ на этой неделе. Как отмечалось в пресс-релизе, выпущенном до премьеры пилотного выпуска программы, новый проект должен стать отличным от ему подобных, в том числе и благодаря тому, что его ведущие собирались привнести в обсуждения тем свое «авторское видение».

«Док-ток» — это абсолютно новый формат, никто еще на телевидении такого не делал, — говорила сама Собчак. — Его невозможно сравнивать с другими ток-шоу, именно поэтому мне было интересно принять в нем участие».

По словам телеведущей, от новой программы не стоит ожидать скандалов и разборок в студии, как в ряде других ТВ-передач, — «Док-ток» собирался предложить своим зрителям «вдумчивое обсуждение темы».

В то же время Гордон заявлял, что стартовавший проект должен стать непохожим на другие шоу в том числе и благодаря их различиям с Собчак, а также тому, что они обращаются к разным аудиториям.

«Нас интересуют разные истории. Но иногда мы, возможно, увидим в одной и той же истории совсем разные смыслы», — отмечал журналист.

При этом еще до старта передачи ей пришлось выдержать критику со стороны редакции телеканала RTVI, которая обвинила создателей шоу в плагиате.

«На днях российское инфопространство облетела новость, что Первый канал запускает программу «Док-ток» с ведущими Ксенией Собчак и Александром Гордоном, — говорилось в открытом послании. — На самом же деле Первый не был первым: премьера программы Doc Talk («Док-ток») состоялась 9 сентября 2019 года. И не на Первом канале, а на RTVI. И не с Собчак и Гордоном, а с Никитой Тихоновым-Рау и Ольгой Арлаускас. В остальном релиз Первого канала верный. Это программа о том, что волнует каждого. Программа про человеческие истории, социальные проблемы и драмы».

Представители RTVI также подчеркивали, что Первый анонсировал премьеру, абсолютно аналогичную формату шоу, уже идущему на их канале. «Двое ведущих — мужчина и женщина, обсуждения человеческих историй и даже название один в один. Удивительно, но обещают говорить о том, что действительно волнует каждого. Что ж, действительно слегка волнует», — заключили они.

Позднее высказался в негативном ключе о передаче и депутат Госдумы Виталий Милонов. В интервью «Вечерней Москве» он, в частности, признался, что не понимает, чем «Док-ток» отличается от шоу «Давай поженимся!», «Модный приговор» и «Дом-2».

«Передача только начинается. У них еще есть время исправиться. Есть какие-то шероховатости, но я вполне допускаю, что Ксения выйдет на неплохой уровень подачи. Она давно не вела такие передачи», — добавил он.

Сама Собчак, отвечая на критику, выразила мнение, что ее новое шоу является «прогрессивным» для зрителя, смотрящего телевизор.

«Судя по откликам — это реакция тех, кто давно не смотрит телевизор и поэтому не видит, что этот формат интеллигентного, умного разговора, да еще и с «документалкой». Это прогрессивно для зрителя, который смотрит телевизор», — цитирует ее «Ura.Ru».

Вместе с тем она призвала тех, кому не нравится «Док-ток», ознакомиться с шоу «Осторожно, Собчак», которое журналистка выкладывает на YouTube.

История Англии от МИД России | Политика | ИноСМИ

Историю Англии писали многие люди, великие и не очень, профессиональные историки и любители истории. Есть чудесная «История Англии для юных» Чарльза Диккенса. Есть авторская версия Айзека Азимова в небольшой книге «История Англии». В 1926 году вышла «История Англии» Дж.М.Тревельяна — книга, в которой особый английский исторический опыт описывается и анализируется специально для самих британцев. Сравнительно недавно вышло русское издание оксфордской «Истории Великобритании» под редакцией Кеннета О.Моргана. Во всех этих книгах история Великобритании излагается как история становления свободы и демократии, тех ценностей, которым в той или иной степени следует сегодня планета, благодаря которым английский язык стал сегодня главным языком межнационального общения.

В четверг, 19.04.18 миру была явлена принципиально иная версия истории Англии. Ее огласила спецпредставитель МИДа РФ Мария Захарова на брифинге с представителями СМИ. Из 2,5 часов своего выступления около часа Захарова посвятила обзору кровавых страниц в истории Великобритании, благодаря чему эта страна была ею названа «мировым рекордсменом по геноциду». Поводом для создания новой версии английской истории от Марии Захаровой стала короткая реплика посла Великобритании в Москве Лори Бристоу о причастности России к целому ряду убийств, совершенных по государственному заказу, в том числе на территории Великобритании.

Несмотря на то, что посол Ее Величества имел в виду события последнего времени и вовсе не собирался попрекать Россию массовыми убийствами прошлого, в том числе и теми, что произошли в минувшем столетии, Мария Захарова решила призвать Британию к ответу за все.

Для начала она обвинила выпускника Кембриджского университета Лори Бристоу в незнании истории своей страны, после чего стала читать ужастик, который ей подготовили. В ужастике на темы британской истории было много незнакомых ей слов, имен и названий, поэтому некоторые слова, имена и названия Мария Владимировна перевирала, но в целом читала бойко, с выражением, а в некоторых местах даже отрывалась от текста и говорила от себя.

Отсчет британских преступлений Захарова начала с 12 века, с завоевания Ирландии. В этом проявился гуманизм и милосердие Марии Владимировны, поскольку на этом острове и раньше творились всякие безобразия. После Ирландии спецпредставитель МИД скакнула в Китай и объявила британцев виновными в полном культурном уничтожении этого государства. Затем Захарова рассмотрела персональное дело философа Джона Локка, которого уличила в двух вещах: в том, что он был основателем теории гражданского общества и в том, что вкладывал деньги в работорговлю. Журналистам, которые все это конспектировали, должно было стать очевидным, что между этими двумя вещами есть связь, то есть, идеи гражданского общества непременно ведут к рабству, а значит, надо держаться от них подальше.

The Guardian

18.04.2018

The New York Times

08.04.2018

The Duran

31.03.2018

The Washington Post

19.03.2018Бегло перечислив преступления англичан в Индии и Африке, Захарова обратилась к России. Оказывается, Григорий Распутин был убит из английского револьвера. Именно из него, как стало известно Захаровой, был сделан контрольный выстрел в голову. А значит, объяснила Захарова, кроме князя Юсупова и депутата Госдумы Пуришкевича в Распутина стрелял некто третий, который и был, естественно, британцем. Кто же еще может стрелять из английского револьвера, кроме англичанина? Отсюда Захарова делает вполне логичный вывод, что Феликс Феликсович Юсупов и Владимир Митрофанович Пуришкевич были лишь инструментами, игрушками в руках британской разведки. Захарова не уточняет, почему в многочисленных воспоминаниях участников убийства Распутина нет упоминания о роли британского шпиона. Но это и так понятно: британцы как пить дать купили молчание всех — от Великого князя Дмитрия Павловича до депутата Пуришкевича и князя Юсупова.

Но основной перечень преступлений Великобритании содержится в фильмах про Джеймса Бонда. Как пояснила Мария Захарова, автор «бондианы», Ян Флеменг писал о похождениях Бонда фактически с натуры, поэтому все убийства кинематографического супершпиона можно прямо из книг и фильмов приобщать к делу в качестве доказательств преступного характера британского государства.

До того, как приступить к хронике преступлений Великобритании, Мария Захарова зачитала вслух письмо, которое ей прислали на почту. Автор письма сообщил, что его зовут Георг Клемм, что ему 54 года, что он «мужчина, настоящий немец, католик». Письмо называлось: «Извинения». Мужчина, настоящий немец, католик Георг извинялся за враждебное поведение немецкого правительства и других западных стран по отношению к России и выражал поддержку российскому МИДу. Это письмо «мужчины, настоящего немца Георга Клемма» в исполнении Марии Захаровой напомнило мне бессмертные строки из песни Галича о том, как Клим Петрович выступал на митинге в защиту мира: «Как мать говорю, и как женщина…». Хотя Захарова в роли немца Георга Клемма была, пожалуй, выразительнее…

Неисчислимы грани дарования Марии Захаровой. Недавно она удивила планету своим танцем. Теперь вот оригинальной версией британской истории. Пугающая широта талантов Марии Захаровой заставляет вспомнить слова Дмитрия Карамазова: «Широк, слишком широк человек, я бы сузил». Так вот. Может быть, Мария Владимировна в дальнейшем ограничится танцами?

Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ.

Захарова Дина Константиновна — Ассоциация специалистов ландшафтной индустрии

Образование: БРУ, факультет электротехнический
Курсы ландшафтного дизайна (ландшафтное проектирование и садовый дизайн)

Специализация: Ландшафтный дизайн, благоустройство и озеленение

Председатель Правления ОО «Ассоциация специалистов ландшафтной индустрии»

Начало практической деятельности: 2006г

Контакты: +375296386409

ArtGarden.by

e-mail:[email protected]

ArtGarden.by

 

 

О себе: Принимала участие в авторском семинаре Джона Брукса , В. Ильиной «Декорирование сада нерастительными материалами», «Гравийные сады», С. Чижовой

Участие в конкурсах:

Четвертый  ежегодный конкурс ландшафтных проектов и реализованных садов:

Номинации «Лучший реализованный проект сада»-

1 место  — проект «Дыхание ветра».  Авторы Дина Захарова и Юлия Тадеуш. Студия дизайна «Artgarden»

Третий ежегодный конкурс ландшафтных проектов и реализованных садов:

 Номинация «Лучший проект малого сада»-

2 место — проект «Супрематизм с душой». Авторы Юлия Тадеуш, Дина Захарова

Номинации «Лучший реализованный проект сада»-

1 место  — проект «Мелодия любви».  Авторы Дина Захарова и Юлия Тадеуш

Реализованные объекты:

Минимализм с характером (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

Этюд в серых тонах. Сад в Минске (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

Где живет мечта. Сад в Тарасово (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

Дух свободы. Сад в Ольховке  (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

Мелодия любви. Сад в Ждановичах (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

Дыхание ветра. Сад в Чиках (выполнен совместно с Юлей Тадеуш)

 

О нас | Юлия Захарова

Юлия Захарова

Юлия Захарова родилась в Киеве. Окончила Киевский национальный экономический университет. В. Гетьман. В 2010-2013 гг. Изучала историю искусства и академический рисунок на частных уроках в студии В. Лаптьевой. В 2014-2015 училась в Школе современного искусства при Институте современного искусства по направлению «художник». В 2019 году училась в Киевской академии медиаискусств по направлению «художник».

С 2016 года является соучредителем Art Group Light. С Art Group Light был реализован ряд выставочных проектов в галереях и общественных местах. В 2016 году вместе с арт-группой «Свет» стала финалистом Всеукраинского конкурса молодых художников имени Н. Альтмана (перформанс «Связи»). В 2017 году принимал участие в резиденции Бирючийской художественной школы (Польша).

Участник многих фестивалей (International Land-Art Symposium Mogrytsya, Land-Art Festival Wind, Land-Art Festival Mithogenesis) персональных и групповых выставок.

Работает в таких медиа, как живопись, инсталляция, видео и фотография. В своих работах она исследует проблемы индивидуальной и коллективной памяти, времени, травмы и посттравматического синдрома, окружающей среды и урбанизации, а также самосознания в современном информационном обществе. Живет и работает в Киеве, Украина.

Ниже приводится список избранных выставок и конкурсов.

Участие в групповых и персональных выставках:

17.12.2019 — 30.06.2020 Пьемонтские мечты.Монтекки Капулети. Киев, Украина

03.03.2020 — 04.03.2020 Хабитат. Галерея Лавра. Киев, Украина

06.09.2018 — 30.09.2018 Я SINoptic. Акт Арт-фабрики «Платформа». Киев, Украина

29.07.2018 — 26.08.2018 27.07.2018 Акт Арт-фабрики «Платформа». Киев, Украина

29.11.2017 — 13.12.2017 Ее космос. Арт-пространство «Lab24». Киев, Украина

11.01.2016 — 18.11.2016 В тишине. Арт-Пространство «СКЛО» Киев, Украина

06.10.2016 — 07.10.2016 Жизнь после… Арт-завод Платформа.Киев, Украина

02.03.2016 — 02.12.2016 Место. Время. Арт-пространство «СКЛО». Киев, Украина

25.05.2015 — 06.09.2015 Гибридная реальность. IPSM Киев, Украина

26.01.2015 — 16.02.2015 Зерно нового: время как реальность. IPSM Киев, Украина

Резиденции:

2017 — Бирючий комплекс художественной школы АПК им. М. Ратая. Клементовице, Польша

Награды в конкурсах:

2016 — Финалист III Всеукраинского конкурса молодых художников имени Н.Альтман. Винница, Украина. Проект «Связи» с арт-группой «Свет».

Участие в групповых выставках и проектах в Art Group Light:

02.02.2018 — 25.02.2018 Выставка документации работ, представленных на Зимнем ленд-арт фестивале Mythogenesis-2017. Презентация работы «Без названия». Винница, Украина

29.11.2017 — 13.12.2017 Ее космос. Арт-пространство «Lab24». Проект «Без имени». Киев, Украина

10.12.2017 — 28.10.2017 Дайджест XX Всеукраинского ленд-арт симпозиума «Пространство границ».Галерея Совиарт. Презентация работы «Вне зоны». Киев, Украина

09.07.2017 — 17.09.2017 Фестиваль Гогольфест. ArkSquat Выполнение действия «Тело». Киев, Украина

05.05.2017 — 05.07.2017 Выставка современного искусства «Новая волна». Документация на спектакль «Связи». Львов, Украина

21.01.2017 Выставка резидентов Бирючинского художественного училища. Комплекс школы агробизнеса имени М. Ратая. Установка «Откровение». Клементовице, Польша

21.12.2016 — 25.12.2016 Выставка финалистов III Всеукраинского конкурса молодых художников современного искусства имени Натана Альтмана.Документация на спектакль «Связи». Винница, Украина

22.10.2016 Инсталляция «Освобождение». Парк НК «Экспоцентр Украины» Киев, Украина

07.05.2016 — 07.12.2016 Инсталляция «Дождь». Национальный ботанический сад им. М. Гришка НАН Украины. Киев, Украина

Заявление художника | Юлия Захарова

Юлия Захарова работает в различных медиа, включая живопись, фотографию, инсталляцию, видео и звук.Выбирая собственные решения, она создает с помощью повседневных узнаваемых элементов беспрецедентную ситуацию, в которой зритель сталкивается с обусловленностью своего собственного восприятия и должен пересмотреть свою позицию.

Ее работы побуждают нас рассматривать искусство как часть среды, комментирующей угнетающие темы в нашем современном обществе. Отвергая идею объективности и глобальных культурных повествований, она исследует и размышляет о тесно связанных предметах архива и памяти.Это часто приводит к изучению потребности человека в «убедительных» историях и к вопросу о том, как время меняет воспоминания и историю.

Ее работы представляют собой исследование таких понятий, как время, память, подлинность и объективность, с использованием исследовательской точности и ссылок на документальные фильмы, рассказы и популярные искажения памяти. Собирая артефакты и ставя под сомнение разделение между царством памяти и царством опыта, она впитывает традицию искусства запоминания в повседневную практику.Это личное продолжение и возрождение прошлой традиции важно как акт медитации.

Ее собранные, измененные и собственные работы рассматриваются как эстетически устойчивый, тематически взаимосвязанный материал для памяти и проекции. Возможное кажется правдой, а правда существует, но она многолика, как цитирует Ханна Арендт из работы Франца Кафки. Используя постоянно растущий архив найденных артефактов для создания автономных произведений искусства, она пытается разработать формы, которые не следуют логическим критериям, а основаны только на субъективных ассоциациях и формальных параллелях, которые побуждают зрителя создавать новые личные ассоциации.

Ее произведения основаны на формальных ассоциациях, которые открывают уникальную поэтическую жилу. Возникают многослойные образы, в которых ставится под сомнение хрупкость и нестабильность нашей, казалось бы, несомненной реальности.

Россия в обзоре | Белферский центр науки и международных отношений

I. Приоритеты США и России в двусторонней повестке дня.

Ядерная безопасность:

• Был обнаружен подозреваемый, связанный с нападением на Париж 13 ноября, с видеозаписями наблюдения высокопоставленного бельгийского ядерного чиновника, признали бельгийские власти в четверг, что вызывает опасения, что Исламское государство пытается получить радиоактивный материал для теракта.(Нью-Йорк Таймс, 18.02.16).
• Ирак ведет поиск «очень опасного» радиоактивного материала, украденного в прошлом году, согласно документу министерства окружающей среды и семи чиновников службы безопасности, охраны окружающей среды и провинций, которые опасаются, что он может быть использован в качестве оружия в случае приобретения Исламским государством. По данным МАГАТЭ, пропавший Ir-192 находился в защитном контейнере. Контейнер размером с ноутбук. (Рейтер, 17.02.16, CNN, 18.02.16).
• NNSA запрашивает общее увеличение бюджета на 2,9% в 2017 году.(Спутник, 17.02.16).

Ядерная программа Ирана и связанные с ней вопросы:

• Иран планирует закупить истребители Су-30СМ, вертолеты Ми-8 и Ми-17, а также другое оружие в рамках сделки по поставке оружия. стоимостью более 8 миллиардов долларов, сообщает газета «Коммерсантъ». (Sputnik, 16.02.16.).
• О конкретных сроках поставки С-300 в Иран говорить рано, так как сделка не была оплачена должным образом, заявил журналистам пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков.18. (Интерфакс, 18.02.16).
• Соединенные Штаты заявляют, что предложенная Россией продажа истребителей Ирану нарушит эмбарго ООН на поставки оружия, продленное в рамках ядерного соглашения с Тегераном. Госдепартамент заявил, что для передачи самолетов Сухой-30 требуется одобрение Совета Безопасности ООН. (RFE / RL, 18.02.16).

Военные вопросы, включая отношения между НАТО и Россией :

• В своем выступлении на конференции по безопасности в Мюнхене премьер-министр России Дмитрий Медведев высмеял то, что, по его словам, предполагало, что Россия может использовать ядерное оружие в первую очередь. забастовка.«Иногда мне интересно, 2016 год или 1962 год», — сказал он, имея в виду год кубинского ракетного кризиса. (АП, 13.02.16).
• «Политика НАТО в отношении России остается недружественной и непрозрачной — можно даже сказать, что мы скатились обратно к новой холодной войне», — заявил российский премьер-министр Дмитрий Медведев на конференции по безопасности на конференции по безопасности в Мюнхене в субботу. «Почти ежедневно нас называют одной из самых страшных угроз либо для НАТО в целом, либо для Европы, либо для Соединенных Штатов.«Вы спросили меня о холодной войне», — сказал Медведев в отдельном интервью Time, не спросив об этом. «Может быть, эта конструкция где-то витает в воздухе», — сказал он. «Я никогда не говорил, что началась новая холодная война». Скорее, действия военного альянса НАТО «подталкивают нас к возникновению новой холодной войны. Я сказал это и готов это подтвердить ». Медведев сослался на планы НАТО по сдерживанию российской агрессии путем размещения дополнительных войск в Восточной Европе. «Если это не подготовка к новой холодной войне, для чего это тогда? Для горячей войны? Такова реальность », — сказал он.(АП, 13.02.16, Время, 15.02.16).
• Премьер-министр России Дмитрий Медведев назвал конфликт в Сирии ареной столь необходимого сотрудничества между Россией и Западом, особенно по военным вопросам. «Военные должны находиться в постоянном контакте, — сказал Медведев, возвращаясь к сути дела позже в своих замечаниях. — Они должны звонить друг другу 10 раз в день». (Wall Street Journal, 14.02.16).
• Генеральный секретарь НАТО Йенс Столтенберг заявил на Мюнхенской конференции по безопасности, что «риторика, позиция и учения России ее ядерных сил направлены на запугивание ее соседей, подрыв доверия и стабильности в Европе.«НАТО не стремится к конфронтации, и мы не хотим новой холодной войны. Но мы должны были ответить на наращивание российской военной мощи, которое мы наблюдали на протяжении нескольких лет », — сказал он. «Не только наращивание военной мощи, но и тот факт, что Россия готова использовать военную мощь для изменения границ в Европе, как они это сделали на Украине», — сказал он. (АП, 13.02.16).
• В своем выступлении на Мюнхенской конференции по безопасности генеральный секретарь НАТО Йенс Столтенберг сказал, что угрозы и учения российских ядерных сил были «направлены на запугивание ее соседей».«В последующем интервью он сказал, что крайне важно избегать снижения порога применения ядерного оружия.« Никто не должен думать, что возможно ограниченное применение ядерного оружия в рамках обычного конфликта », — сказал г-н Столтенберг. Александр Грушко, посол России в НАТО, отрицал, что Москва стирает какую-либо линию, и заявил, что она прозрачна в отношении своих ядерных учений. Грушко заявил, что российская военная доктрина гласит, что ядерное оружие не будет использоваться, кроме как для защиты России.(Wall Street Journal, 13.02.16).
• Александр Грушко, посол России в НАТО, заявил на ежегодной Мюнхенской конференции по безопасности, что «любые попытки создать изолированные острова безопасности обречены» и что текущие вызовы, с которыми сталкивается Европа, такие как терроризм и миграция, «требуют» сотрудничества с НАТО. с россией. «Когда НАТО перестанет подпитывать это представление о том, что … Россия нападет на страны Балтии, Польшу … Вы понимаете, что реальных угроз нет; это не настоящая повестка дня безопасности », — сказал он.«Россия не заинтересована в какой-либо конфронтации с НАТО», но «предпримет все необходимые шаги для обеспечения нашей безопасности». (RFE / RL, 13.02.16).
• Питер Хултквист, министр обороны Швеции, не входящей в НАТО, спросил на Мюнхенской конференции, почему Москва постоянно говорит о своем ядерном оружии. «Это нас беспокоит», — сказал он. В результате Швеция углубляла связи с партнерами, — сказал он, имея в виду активизацию военных учений Швеции с членами альянса (Wall Street Journal, 02.13.16).
• Президент Литвы Даля Грибаускайте заявила участникам конференции, что Москва уже «демонстрирует открытую военную агрессию в Украине, открытую военную агрессию в Сирии». «Дело не в холодах», — сказала она, имея в виду комментарии премьер-министра России Дмитрия Медведева в отношении холодной войны. «Уже очень жарко». (АП, 13.02.16).
• «Мы встречаемся и обсуждаем, но пока не смогли договориться о том, как созвать новое заседание Совета Россия-НАТО», — сказал генеральный секретарь НАТО Йенс Столтенберг после встречи с министром иностранных дел России Сергеем Лавровым в Мюнхен.По словам западных официальных лиц, россияне, похоже, не особо заинтересованы в официальном диалоге с НАТО, используя встречу 12 февраля, чтобы отметить список исторического зла, нанесенного России и ее союзникам. (Wall Street Journal, 13.02.16).
• Петр Павел, председатель Военного комитета НАТО, заявил на ежегодной Мюнхенской конференции по безопасности, что слышал призывы к «сдерживанию» России, но считает, что такой подход только увеличит риск военной конфронтации. Павел сказал, что сдерживание предполагает «решение проблемы», что, по его словам, «не должно быть нашей целью», потому что это оставит НАТО в неведении относительно намерений России.Вместо этого он призвал к комбинации сдерживания и взаимодействия. «Чтобы понять их намерения, нужен диалог», — сказал Павел. (RFE / RL, 13.02.16).
• Министр обороны Великобритании Майкл Фэллон заявил на ежегодной Мюнхенской конференции по безопасности, что НАТО «должна стать более приспособленной, способной реагировать не только за недели или дни, но и за часы», поскольку она сталкивается с «новой необходимостью» из-за того, что он назвал отказом России признают территориальную целостность других наций. Он также призвал к «твердому взаимодействию с Россией», что означает «ясность».»(RFE / RL, 13.02.16)
• Министр иностранных дел Польши Витольд Ващиковский заявил на ежегодной Мюнхенской конференции по безопасности, что, по его мнению, НАТО не обязано соблюдать Основополагающий акт Россия-НАТО 1997 года, потому что перед ней» совершенно другая ситуация «и «совершенно другая Россия». (RFE / RL, 13.02.16).
• Премьер-министр России Дмитрий Медведев на этой неделе попал в заголовки мировых новостей из-за своего интервью в немецкой газете Handelsblatt, в котором он, по его словам, предупреждает, что конфликт в Сирии привести к «новой мировой войне».Но точность перевода Handelsblatt была поставлена ​​под сомнение. Медведев, говоривший во время интервью по-русски, сказал, что мировые державы должны заставить все стороны сесть за стол переговоров и «не начинать еще одну войну на Земле». (RFE / RL, 02.12.16).
• Поддерживая высказывание премьер-министра России Дмитрия Медведева на выходных о том, что мир вступил в «новую холодную войну», глава Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе заявил Financial Times, что ситуация складывается. намного хуже.«Мы теряем инструменты и логику, которые были у нас во время« холодной войны ». Все более неструктурировано », — сказал генеральный секретарь ОБСЕ Ламберто Заньер. (Financial Times, 16.02.16).
• Москва назвала соглашение о логистической поддержке, подписанное между НАТО и Сербией, как еще одну попытку НАТО расширить сферу своего влияния, заявила 18 февраля официальный представитель министерства иностранных дел Мария Захарова. Сербия не заинтересована в присоединении к НАТО или одобрении санкций Европейского союза. против России, несмотря на амбиции правительства по вступлению в ЕС, заявил 12 февраля посол Сербии в Москве (Интерфакс, 02.18.16, RFE / RL, 02.13.16).

Противоракетная оборона:

• Никаких существенных изменений.

Контроль над ядерными вооружениями:

• Никаких существенных изменений.

Контртерроризм:

• Федеральная служба безопасности не видит турецких следов в взрыве российского самолета А321 на Синае. «Мы не видим турецкого следа, и расследование продолжается», — заявил глава ФСБ Александр Бортников.16. (RBTH, 16.02.16).
• По меньшей мере два сотрудника полиции погибли и 12 человек, в том числе шесть сотрудников полиции, получили ранения в результате взрыва автомобиля, начиненного взрывчаткой, при приближении к посту полицейского патруля недалеко от Джемикента, примерно в 20 км к северу от прибрежного города Дербент на юге страны. Дагестан. Группа боевиков Исламского государства (ИГ) взяла на себя ответственность за теракт 15 февраля. (RFE / RL, 15.02.16).
• Служба государственной безопасности России утверждает, что предъявила обвинения семи предполагаемым членам экстремистской группировки «Исламское государство».Управление Федеральной службы безопасности (ФСБ) по Свердловской области на Урале сообщило 17 февраля, что подозреваемым предъявлено официальное обвинение в терроризме. (RFE / RL, 17.02.16).
• Служба государственной безопасности России утверждает, что ликвидировала «международную преступную группировку», подозреваемую в подделке документов для людей, желающих воевать с группировкой «Исламское государство» в Сирии и прибывающих в Россию боевиков. 18 февраля ФСБ сообщило, что 14 подозреваемых членов группировки были задержаны в ходе «многоэтапной операции» в Московской области.(RFE / RL, 18.02.16).
• Тринадцать жителей таджикского города Норак были заключены в тюрьму за то, что подняли флаг группировки Исламское государство (ИГ) в общественном месте. (RFE / RL, 18.02.16).

Кибербезопасность:

• Нет значительных изменений.

Экспорт энергии из стран СНГ:

• Саудовская Аравия и Россия договорились заморозить добычу нефти на почти рекордном уровне, что стало первым скоординированным шагом двух крупнейших мировых производителей по противодействию спаду, который ударил по экономике, рынкам и компаниям. .Хотя сделка, в которую входят Катар и Венесуэла, является предварительной и не включает Ирана, это первое за 15 лет значительное сотрудничество между ОПЕК и производителями, не входящими в ОПЕК, и Саудовская Аравия заявила, что открыта для дальнейших действий. (Bloomberg, 16.02.16).
• Во вторник власти Европейского Союза активизировали усилия по снижению зависимости от российского природного газа. Центральным элементом предложений, представленных Европейской комиссией, является план проверки энергетических контрактов со странами, не входящими в союз, такими как Россия, чтобы государства-члены могли сравнивать условия и искать более выгодные сделки в других местах.Последние предложения должны быть одобрены различными странами и Европейским парламентом, прежде чем они станут законом. (Нью-Йорк Таймс, 17.02.16).

Двусторонние экономические связи:

• В пятницу в LetterOne российского миллиардера Михаила Фридмана сообщается, что он инвестировал 200 миллионов долларов в компанию Uber Technologies Inc., занимающуюся поиском такси (Wall Street Journal, 02.12.16).

Другие двусторонние вопросы:

• Кандидат в президенты США Берни Сандерс сказал: «Мы должны сделать все возможное для развития позитивных отношений с Россией.Но давайте внесем ясность: агрессивные действия России в Крыму и на Украине привели к ситуации, когда президент Обама и НАТО — правильно, я считаю — говорят, знаете что, нам придется усилить наши войска. уровень в этой части мира, чтобы сказать (Владимиру) Путину, что его агрессивность не останется непревзойденной, что ему не сойдет с рук агрессивные действия. Я считаю, что Путин делает то, что делает, потому что его экономика все больше рушится, и он пытается сплотить свой народ в поддержку себя »(The New York Times, 02.12.16).
• Российский следователь Александр Бастрыкин обвинил Соединенные Штаты в том, что они провозгласили новую фазу «открытой конфронтации» с Россией, которая подрывает правосудие и наносит ущерб интересам России. Бастрыкин заявил, что Соединенные Штаты и их союзники в течение двух десятилетий вели «гибридную войну» против России. (Moscow Times, 16.02.16).
• Шэрон Теннисон, американская активистка, чьи усилия по наведению мостов восходят к временам холодной войны, и ее коллега были задержаны на этой неделе в южном городе Волгограде за нарушение условий туристических виз и оштрафованы на 2000 рублей (26 долларов) за штуку.(RFE / RL, 18.02.16).
• «ВымпелКом», телекоммуникационная компания с головным офисом в Нидерландах, которая управляет одним из крупнейших операторов мобильной связи в России, заявила, что ведет переговоры с властями США для урегулирования обвинений в коррупции, связанных с его инвестициями в Узбекистан. (RFE / RL, 17.02.16).

II. Новости России.

Внутренняя политика, экономика и энергетика:

• Реальные доходы россиян резко упали в январе, упав на 6,3 процента в годовом исчислении, говорится в сообщении государственной службы статистики Росстата в четверг.По данным Росстата, в декабре реальные доходы сократились всего на 0,8 процента по сравнению с тем же месяцем 2014 года. (Moscow Times, 18.02.16).
• Правительство России, которое потратило месяц на обсуждение плана по возрождению своей пострадавшей от рецессии экономики, еще не нашло источников финансирования более чем пятой части своего пакета в 880 миллиардов рублей (12 миллиардов долларов) для борьбы с кризисом. (Блумберг, 18.02.16).
• «Ни для кого не секрет, что Олимпийские игры в Сочи обошлись не так дорого, как заявляли чиновники — 230 миллиардов рублей.9 миллиардов). Это стоит 1,5 триллиона рублей (19 миллиардов долларов) », — сказал глава банка ВТБ 24 Михаил Задорнов. (Moscow Times, 19.02.16).
• Никита Камаев, бывший директор опального российского антидопингового агентства, неожиданно скончался, став вторым бывшим высокопоставленным должностным лицом агентства, умершим в этом месяце. (Нью-Йорк Таймс, 16.02.16).

Оборона и авиация:

• Ракетные войска стратегического назначения не планируют сокращать численность ракетных армий и дивизий, заявил командующий ими Сергей Каракаев.Сегодня в состав РВСН входят три ракетные армии по 12 дивизий. (Russianforces.org, 18.02.16).
• Согласно ежегодному рейтингу Global Firepower, Россия занимает второе место в мире по мощи вооруженных сил. Возглавили список США, а третье место в рейтинге занял Китай, который не включает ядерное оружие, а только обычное. (RBTH, 17.02.16).

Безопасность, правоохранительные органы и правосудие:

• Владелец московского аэропорта Домодедово, крупнейшего в России, задержан сотрудниками правоохранительных органов.Дмитрию Каменщику предъявлены обвинения в связи с мерами безопасности в аэропорту во время теракта в 2011 году, сообщил пресс-секретарь Следственного комитета. (RFE / RL, 18.02.16).
• Бывший вице-премьер России Альфред Кох заочно арестован по обвинению в контрабанде. (Moscow Times, 16.02.16).

Министерство иностранных дел и торговли:

• Сирия:
  • Россия и США провели в Женеве «интенсивные» переговоры по выполнению ограниченного перемирия в Сирии, при этом российская сторона настаивает на том, что не остановит бомбардировки кампания.Пресс-секретарь МИД России Мария Захарова сообщила, что бывшие противники «холодной войны» провели консультации по «совместному подходу» к прекращению огня в преддверии запланированной более широкой встречи ведущих держав, которую они возглавят. Эта встреча может не состояться в соответствии с графиком в пятницу из-за продолжающихся переговоров между США и Россией, сказала она по телефону в Москве. Американский дипломат не опроверг российскую версию обсуждений. (Блумберг, 19.02.16).
  • Генерал-лейтенант ВВС Чарльз К. Браун, командующий U.Центральное командование ВВС США сообщило репортерам, что Соединенные Штаты обозначили россиянам, где американские силы действуют «не в конкретных районах, а на прочно широких территориях», чтобы обеспечить безопасность войск. Сообщение россиянам о местонахождении сил специальных операций было единственным случаем, когда Соединенные Штаты вышли за рамки меморандума, подписанного США и Россией в октябре, в котором изложены «особые протоколы безопасности, которым должны следовать летные экипажи» в Сирии. (Вашингтон Пост, 02.19.16).
  • «Россия — это крупная армия», — сказал президент США Барак Обама, имея в виду смертоносные авиаудары, недавно нанесенные по больницам и школе на севере Сирии. «Очевидно, группа повстанцев не сможет конкурировать с техникой второй по силе армии в мире». Обама ранее призывал Россию прекратить бомбить «умеренных» повстанцев в Сирии во время разговора с президентом России Владимиром Путиным. Обама также сказал, что заключенное в результате переговоров перемирие, которое должно начаться на этой неделе, станет «проверкой» намерений Москвы.(RFE / RL, 15.02.16, USA Today, RFE, 16.02.16).
  • Посол России в ООН Виталий Чуркин призвал президента Башара Асада отказаться от любой идеи всеобъемлющей военной победы в Сирии. «Если они считают, что прекращение огня не требуется, и они должны бороться до конца, этот конфликт будет длиться очень и очень долго». он сказал. «Какими бы ни были возможности сирийской армии, именно благодаря эффективной российской воздушной кампании им удалось отбить своих противников из Дамаска.»(Bloomberg, 19.02.16).
  • «Все, в том числе Россия, заинтересованы в сохранении территориальной и политической целостности всех стран региона, в том числе Сирии, и все, включая президента Путина, думают, что нет альтернативы политическому урегулированию этой проблемы», Об этом сообщил пресс-секретарь Кремля Дмитрий Песков (Интерфакс, 19.02.16).
  • Министры иностранных дел Германии, России и Великобритании, присутствовавшие на конференции по безопасности в Мюнхене на прошлой неделе, высказали противоречивые мнения о том, насколько вероятно соблюдение соглашения о прекращении огня в Сирии.Франк-Вальтер Штайнмайер из Германии просто сказал: «51 процент». Сергей Лавров, его российский коллега, не хотел озвучивать какие-либо проценты, но затем сказал: «Сорок девять». (RT, 13.02.16).
  • Постоянный представитель России при ООН Виталий Чуркин заявил, что больше невозможно вводить запретную для полетов зону в Сирии, эта инициатива пришла слишком поздно. (Интерфакс, 19.02.16).
  • Премьер-министр России Дмитрий Медведев заявляет, что любая наземная операция иностранных войск в Сирии приведет к «полноценной, длительной войне».«Давайте вспомним, что произошло в Афганистане», — сказал он. Он также сказал Time, что Россия не планирует прекращать бомбардировки позиций повстанцев в Сирии до тех пор, пока союзники Москвы в Дамаске не достигнут мира на выгодных условиях (Time, 15.02.16). , RFE / RL, 14.02.16).
  • США стремятся обуздать своих союзников Турцию и Саудовскую Аравию от военных действий в Сирии, если прекращение огня, запланированное на пятницу во время кровавой гражданской войны, не удастся. Администрация Обамы и другие западные державы обеспокоены тем, что прямое военное вмешательство может привести к эскалации конфликта и опасному столкновению с Россией.(Financial Times, 18.02.16).
  • Россия пообещала защитить курдских боевиков в Сирии в случае наземного наступления со стороны Турции, шаг, который приведет к «большой войне», сказал глава вновь открывшегося представительства сирийских курдов на курдском языке через русского переводчика. . (Блумберг, 18.02.16).
  • Российские истребители завоевания превосходства в воздухе Су-35С Фланкер-Э столкнулись с самолетами-разведчиками «Торнадо» немецких Люфтваффе над Сирией, что потенциально усилило напряженность и увеличило вероятность просчета.(Национальный интерес, 17.02.16).
  • В последние недели западные официальные лица начали признавать, что Россия держит карты в Сирии и что успех или провал любого мирного соглашения будет зависеть от готовности России прекратить бомбить позиции повстанцев. «Откровенно говоря, это зависит от того, чего хочет Россия», — сказал министр иностранных дел Великобритании Филип Хаммонд на Мюнхенской конференции по безопасности в субботу. (Время, 15.02.16).
  • Совет Безопасности ООН «обеспокоен» обстрелом Турцией курдов в Сирии, заявили дипломаты ООН после встречи, запрошенной Россией 16 февраля.(RFE / RL, 17.02.16).
  • Российские и сирийские авиаудары «серьезно сорвали» гуманитарные операции вокруг Алеппо в течение последних двух месяцев и помешали доставке жизненно важной помощи сотням тысяч сирийцев, написал Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун в неопубликованном письме в ООН. Советник по безопасности. (Внешняя политика, 18.02.16).
  • Державы НАТО и глава ООН осудили авиаудары по сирийским больницам и школам, в результате которых 15 февраля погибли десятки мирных жителей. Турция и Франция заявили, что они равносильны «военным преступлениям», а Анкара обвинила во взрывах Россию.Официальный представитель Кремля Дмитрий Песков заявил 16 февраля, что российские силы не имеют отношения к терактам (RFE / RL, 16.02.16).
  • Россия во вторник опровергла сообщения о том, что ее военные самолеты накануне нанесли смертельный удар по больнице на севере Сирии. (Вашингтон пост, 17.02.16).
  • Мировые державы планируют доставить помощь осажденному сирийскому городу Дейр-эз-Зор с помощью сбрасываемых с воздуха российских авиалайнеров, заявили представители ООН. (RFE / RL, 19.02.16).
  • U.Сенатор Джон Маккейн сказал: «Г-н Путин не заинтересован в том, чтобы быть нашим партнером. Он хочет укрепить режим Асада; он хочет сделать Россию крупной державой на Ближнем Востоке; он хочет использовать Сирию как живое существо. — учения по перестрелке для модернизирующихся российских вооруженных сил; он хочет превратить провинцию Латакия в военный форпост, из которого можно будет укрепить и укрепить сферу влияния России — новый Калининград или Крым; и он хочет усугубить кризис беженцев и использовать его как оружие для разделения трансатлантического альянса и подрыва европейского проекта », — сказал он.(RFE / RL, 14.02.16).
  • Президент Сирии Башар Асад сказал, что Россия не просила его уйти в отставку в рамках переговоров по урегулированию гражданской войны в его стране. (RFE / RL, 13.02.16).
• Другие страны:
  • «Бессмысленно увязывать отмену санкций ЕС с доведением Минского процесса до его полного разрешения, до его логического конца, потому что, повторяю, мяч не в руках России, — заявил президент России Владимир Путин. (Москва Таймс, 02.18.16).
  • Во время визита в Москву премьер-министр Венгрии Виктор Орбан призвал к улучшению отношений между Россией и Европой. Орбан сказал Владимиру Путину, что ЕС не будет «автоматически» продлевать санкции против России, когда они будут продлены в конце июля 2016 года (RFE / RL, 17.02.16).
  • Миграционный кризис, как заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев на конференции по безопасности в Мюнхене, привел в Европу «сотни и тысячи экстремистов» вместе с «людьми, которые просто хотят получить благосостояние и ничего не делают.(Wall Street Journal, 14.02.16).
  • Турция предупредила Россию, что возложит ответственность на Москву за теракты на своей территории после взрыва смертоносного автомобиля в Анкаре и усиления международной напряженности из-за войны в Сирии. Financial Times, 18.02.16).
  • Заместитель председателя правительства России Дмитрий Рогозин во время визита в Багдад предложил увеличить военную помощь и укрепить торговые связи, что потенциально подорвало влияние США в раздираемой войной стране. начать воздушную кампанию в Ираке, сказал Рогозин.(RFE / RL, 12.02.16, Moscow Times, 16.02.16).
  • Китай закупил семь многоцелевых вертолетов Камов Ка-32А11ВС и два транспортных вертолета Ми-171Е. (RBTH, 16.02.16).
  • Папа Франциск 12 февраля проводил историческую встречу с главой Русской Православной Церкви Патриархом Кириллом на Кубе, первую встречу глав двух церквей почти за тысячелетие .. (RFE / RL, 02.12.2019). 16).
  • Сергей Рябоконь, российский чиновник, курировавший политику Москвы в отношении иностранных организаций гражданского общества в министерстве иностранных дел, является одним из трех включенных в окончательный список кандидатов, рассматриваемых в U.Н. пост. (Внешняя политика, 15.02.16).

Соседи России:

• Украина:
  • Более 500000 детей на востоке Украины «глубоко пострадали» от травм, полученных в результате насильственного конфликта, сообщает Unicef. (Нью-Йорк Таймс, 19.02.16).
  • Глава международной группы, курирующей соглашение о прекращении огня на востоке Украины, сказал, что ситуация в регионе находится на худшей точке с момента затишья в боях в сентябре прошлого года, и предупредил, что Украине могут потребоваться месяцы, чтобы провести местные выборы на востоке. .«Сейчас это действительно низкая точка», — заявил в воскресенье генеральный секретарь ОБСЕ Ламберто Заньер. «Я бы сказал, что это худшее с 1 сентября из того, что мы наблюдаем сейчас». По данным украинского правительства, в понедельник трое украинских солдат были убиты и шестеро ранены. (Wall Street Journal, 15.02.16, Washington Post, 17.02.16).
  • Поддерживаемые Россией сепаратисты на востоке Украины говорят, что местные выборы, санкционированные Минским процессом по прекращению конфликта в регионе, могут быть проведены только к концу этого года.(RFE / RL, 14.02.16).
  • Боевой генеральный прокурор Украины Виктор Шокин официально подал в отставку. (RFE / RL, 19.02.16).
  • Вице-президент США Джо Байден позвонил президенту Украины Петру Порошенко и поблагодарил его за принятие антикоррупционного законодательства, которого добивается МВФ. (RFE / RL, 19.02.16).
  • Госсекретарь США Джон Керри обвинил Россию в «повторной агрессии» и заявил, что санкции будут действовать до тех пор, пока не будет полностью выполнено Минское соглашение II по урегулированию конфликта на востоке Украины.(RFE / RL, 13.02.16).
  • Генерал Филип Бридлав, верховный командующий НАТО, заявил, что Россия увеличила уровень насилия на востоке Украины, поскольку боевые действия между украинскими военными и поддерживаемыми Россией сепаратистами усилились вдоль линии фронта. (Wall Street Journal, 14.02.16).
  • В Мюнхене высокопоставленные европейские чиновники предупредили, что у России и Украины остается мало времени для полного выполнения прошлогоднего соглашения о прекращении огня. Высокопоставленный европейский дипломат, знакомый с субботними переговорами, сказал, что Франция и Германия сообщили министрам иностранных дел России и Украины, что дипломатические усилия по урегулированию соглашения застопорились с ноября и что они хотят, чтобы оно было полностью выполнено к лету.(Wall Street Journal, 14.02.16).
  • В своем выступлении на конференции по безопасности в Мюнхене президент Украины Петр Порошенко раскритиковал действия России как на Украине, так и в Сирии, заявив, что они являются «демонстрацией того, что мы живем в совершенно другой вселенной», чем Россия. (АП, 13.02.16).
  • Украинское правительство с трудом пережило вотум недоверия в парламенте во вторник на фоне распрей и всеобщего разочарования по поводу невыполнения обещаний по искоренению коррупции.Премьер-министр Арсений Яценюк отклонил это предложение только после того, как члены партии, представляющей русскоязычных на востоке Украины, Оппозиционного блока, поддержали его, воздержавшись при голосовании. (Нью-Йорк Таймс, 12.07.16).
  • Союзник в правящей коалиции Украины ушел, назвав альянс «коалицией кланов, которая довела нацию до крайней точки разрушения». Лидер партии «Батькивщина» Юлия Тимошенко сделала заявление 17 февраля и призвала других депутатов также выйти из коалиции.Украинская партия «Самопомощь» решила выйти из правящей коалиции, заявил в четверг один из ее лидеров Олег Березюк. (RFE / RL, 16.02.16, RFE / RL, 17.02.16).
  • Украина должна доказать в суде, что невыплаченный Киевом российский кредит в размере 3 млрд долларов был взяткой. Ранее на этой неделе Минфин России объявил о подаче иска против Украины в Высокий суд Лондона за неисполнение обязательств по еврооблигациям на сумму 3 миллиарда долларов (Moscow Times, 18.02.16).
  • Москва запретила украинским грузовикам ездить по России в ответ на блокирование российских грузовиков на Украине, сообщило в воскресенье министерство транспорта России.(Wall Street Journal, 14.02.16).
  • Кондитерская компания Roshen в 2014 году увеличила выручку в 9 раз (Вести.ua, 13.02.16).
• Другие соседи:
  • Европейский Союз отменил подавляющее большинство своих санкций против Беларуси в понедельник, заявили официальные лица, включая замораживание активов и запрет на поездки бывшего президента страны Александра Лукашенко, несмотря на сохраняющуюся обеспокоенность по поводу история прав человека в стране. (Wall Street Journal, 02.15.16).
  • Армения планирует отказаться от своей стратегии «статической защиты» и перейти к более активному сдерживанию в противостоянии с азербайджанскими войсками в зоне нагорно-карабахского конфликта, заявил официальный представитель Армении. Выступая на семинаре, организованном Организацией по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) в Вене 18 февраля, заместитель министра обороны Армении Давид Тоноян сказал, что для «смягчения» противостояния Ереван «постепенно» переходит к «сдерживанию». система.»(RFE / RL, 19.02.16).
  • Москва предоставила Армении ссуду в размере 200 миллионов долларов на закупку российского оружия, сообщает российский правительственный интернет-портал. 10-летний экспортный кредит будет покрывать закупку ракетных установок» Смерч «. , ЗРК «Игла-С», системы постановки радиолокационных помех, снайперские винтовки и бронетехника, говорится в сообщении от 19 февраля (RFE / RL, 19.02.16).
  • Суд в столице Казахстана, Астане, вынес приговор пятеро мужчин приговорены к тюремному заключению за членство в запрещенной исламской группе.18 февраля районный суд Сары-Арки приговорил лидера исламской группировки Таблиги Джамаат к двум годам лишения свободы. (RFE / RL, 18.02.16).

Старые выпуски России в обзоре доступны здесь. Если вы хотите либо отказаться от подписки, либо подписаться на Russia in Review, отправьте электронное письмо Саймону Сараджяну по телефону [email protected] .

Math-Net.Ru

RUS ENG AMSBIB В вашем браузере отключен JavaScript.Пожалуйста, включите его, чтобы использовать полную функциональность веб-сайта RSS RSS , г. URL [email protected] : math-net2021_07 [at] mi-ras ru © . . . , 2021

Материалы Международной научной конференции по философии образования, права и науки в эпоху глобализации (PELSEG 2020) — Статьи

Афанасьева Юлия Александровна, Виктория Владимировна Ильченко, Лейла Измайловна Доева, Светлана Дзахотовна Гурьева

Трансформация российского общества в последние десятилетия привела к изменению системы ценностей, потребностей и поведения молодежи.В условиях серьезного кризиса нравственных установок, усиления глобальной тенденции к обострению этнокультурных противоречий, обострению …

Галина Васильевна Ахметжанова, Татьяна Витальевна Емельянова, Людмила Александровна Сундеева

В статье рассматривается инновационный подход лектор высшей школы, призванный развивать критическое мышление, подчеркивает необходимость и важность этого типа мышления для будущих учителей, анализирует различные определения критического мышления и исследует его структуру и компоненты.В статье …

Екатерина Александровна Артемьева, Елена Геннадьевна Тонкова, Алевтина Григорьевна Лаврентьева

В статье рассматриваются проблемы преподавания и интерпретации аутентичных художественных текстов на уроках истории русской литературы для не носителей русского языка из Центральной Азии. Азиатский регион. В исследовании описаны критерии отбора художественных текстов, включая культурологическое измерение. Сделан вывод …

Анна Астанина, Игорь Кузнецов

В эпоху глобализации, когда весь мир стремится к объединению, есть особые вопросы, требующие решения.Одна из них — лингвистическое доминирование европейских языков (а именно английского), известное как лингвистический империализм, предполагающее привнесение структурного и культурного неравенства …

Екатерина Бабешко

Статья посвящена проблеме повышения качества инженерного образования. Анализ научных исследований установил следующее: современные педагогические подходы в значительной степени не используются в вузах, что не позволяет интенсивно наращивать компетенции…

Людмила Боронина, Людмила Банникова, Юрий Вишневский, Александр Балясов

Включение отечественных технических университетов в международное образовательное пространство (присоединение к Болонскому процессу, участие в международных рейтингах университетов, развитие системы академической мобильности) обязательно требует реализации сравнительных исследований, формирования и …

Елена Барашева, Лариса Дмитриева

Статья посвящена судебному генезису России.В исследовании исследуются исторические предпосылки и пути становления института независимой судебной власти, начиная с первого десятилетия XI века и заканчивая формированием современной российской судебной системы в 90-е годы XX века …

Михаил Басимов, Елена Падурина

На основе изучения положительных родительских настроений мы рассмотрели проблему игнорирования простейших нелинейных отношений (в первую очередь зависимости с максимумом и минимумом) при отсутствии даже «значимых» линейных корреляций, которые приводит к системным ошибкам (1-й тип ошибок со стороны…

Михаил Басимов, Василий Корниенко

В статье рассматривается статистическая зависимость интервальных переменных-оценок (отношение к результатам голосования, удовлетворенность работой государственных органов, отношение респондентов к политическим партиям, политическим лидерам и другие параметры. ) по номинальному параметру «Основа выбора политического …

Белканов Евгений Александрович

Авторы статьи исследуют государственное устройство Австро-Венгрии, которое можно охарактеризовать как двойственный федерализм и охарактеризовать как попытку перехода от Империи до ранней европейской интеграции.Исследование австро-венгерской государственности показывает, что наличие развитой правовой нормы делает …

Белканов Евгений Александрович

Статья посвящена вопросам дискретности правового регулирования общественных отношений в сфере государственного устройства. в федеральных землях. Статья посвящена исследованию особенностей дискретности правового регулирования общественных отношений в сфере государственного устройства в федеративных землях. Особенности …

Людмила Александровна Беляева, Ирина Григорьевна Чугаева, Елена Викторовна Бережнова

Статья посвящена проблеме ценностно-смыслового чтения школьниками литературно-художественных произведений.Анализ современной научно-методической литературы показал необходимость усиления аксиологической и коммуникативной функций чтения, усилия авторов направлены на …

Ахьямова Инна Анатольевна, Беляева Мария Алексеевна, Ефремова Екатерина Алексеевна

Воздействие рынок труда по содержанию образования — одна из актуальных проблем современной системы высшего образования, в том числе культурологии. Авторы, опираясь на многолетний личный опыт работы в системе образования и современные научные исследования, размышляют над результатами…

Елена Владимировна Борисова

Рассмотрена и обоснована важность построения системы мониторинга результатов обучения в формате компетенций. Показаны источники, средства и подходы к информационному наполнению системы менеджмента качества вуза через квалиметрию компетенций. Теоретические основы …

Владислав Бортников, Алена Бортникова

В статье описан эксперимент по созданию книги «Кто хочет стать миллионером?» игра с помощью презентации Microsoft PowerPoint.Эта презентация (или, скорее, набор презентаций) оказывается полезным инструментом тестирования на литературных экзаменах, открывая новые возможности для тестовых технологий ….

Элина В. Булатова, Анна С. Алексеева, Ольга В. Ломтатидзе

Медиа-пространство постоянно расширяется: все больше сфер повседневной деятельности людей связаны со сферой медиа. Природа воздействия сообщений СМИ на человека требует всестороннего изучения. В статье представлены результаты комплексного психолингвистического анализа когнитивно-дискурсивного…

Ирина Н. Чеботарева, Олеся С. Пашутина, Андрей В. Лясковец, Вероника В. Махова

В исследовании подчеркивается мотивационная сила и образовательная ценность игровой технологии обучения в образовательном процессе. Авторы делают вывод, что, с одной стороны, игры обладают большим потенциалом к ​​обучению благодаря их динамичности, адаптируемости и наглядности, что обеспечивает высокую устойчивость …

Оксана Викторовна Данилова, Лилия Закарьевна Самигуллина, Эльмира Раисовна Васильева

Статья изучает роль университетских олимпиад и олимпиад школьников и студентов.В статье представлена ​​деятельность филиала Уфимского государственного нефтяного университета в г. Октябрьском по работе с одаренной молодежью и проведению мероприятий в рамках стратегического проекта «Поддержка университета». …

Анастасия Дмитриева, Марина Голомидова

В статье рассматриваются прецедентные собственные имена в текстах российских роликов политической рекламы (1990-е — 2018 гг.) С точки зрения их роли в коммуникативных стратегиях и тактике. Авторы апробируют новый комплексный семиотический подход к анализу текстового материала в сочетании с некоторыми элементами…

Екатерина Зиновьева, Валерия Викулина, Лилия Вотчел, Юлия Лактионова, Ирина Белоусова

Ценность портфельного метода заключается в том, что вокруг него может быть построен такой образовательный процесс и в связи с этим, что позволяет развиваться или сформировать те познавательно-личностные качества (компетенции), которые выдвигаются миром образования и труда как необходимые каждому человеку …

Лариса Дмитриева, Жанна Литвинова, Юлия Лемешко, Елена Барашева

Авторы статьи считают процесс организации индивидуального проектирования, который является одним из компонентов системы обеспечения качества образования.Актуальность поиска эффективных подходов в области организации и индивидуального проектирования студентов различных типов образовательных …

О.А. Дмитриева, И. Королева, А. Правдикова

В статье рассматривается компетентностный подход к языковому обучению и его применение в обучении русскому языку как иностранному. Авторы подчеркивают важность комплексного развития коммуникативных и культурных компетенций в процессе преподавания и обучения, поскольку язык и…

Т.С. Дорохова, Ю. А. Верхотурова, Ю. Н. Галагузова, М.А. Галагузова, И.В. Волгина

Статья посвящена возможностям реализации ранней помощи ребенку-инвалиду или ребенку с ограниченными возможностями (от 0 до 3 лет), а также его родителям или лицам, их заменяющим. дошкольное учебное заведение. Исследования показывают, что раньше дети этой категории …

М.К. Елисафенко, Г.А. Кругликова, Е.Е. Протасова

В статье оценивается роль музеев в процессе формирования профессиональных компетенций будущих преподавателей исторического факультета.Музейное пространство будущих учителей истории — это место, где учащиеся проходят не только музейную практику. Приходят в музей поработать с документами …

Юрий Григорьевич Шпаковский, Владимир Иванович Евтушенко

Проведенный в статье анализ показывает, что нарушение естественного права человека на благоприятную окружающую среду в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера ситуации, районы экологической катастрофы, необходимость снижения социальной напряженности, предотвращения как массовых, так и индивидуальных актов неповиновения властям…

В.П. Фролов

В статье рассматривается интеграция гуманитарных и профессиональных дисциплин как важный фактор развития творческого потенциала студентов технического вуза. Автор определяет необходимость развития творческой активности студентов и раскрывает ее сущность на основе анализа …

Клара Фаткуллиновна Габдрахманова, Лилия Закарьевна Самигуллина, Гульнара Ришадовна Измайлова

В статье рассматривается математика как способ обучения мышлению в символическое невербальное общение.Особое внимание математическим способам мышления уделяется при изучении природы и ее мировоззрения. Природа изучается через теорию экспериментального утверждения научных концепций …

Руслан Айдарович Гарифуллин, Елизавета Андреевна Ганиева, Зульфия Асгатовна Гарифуллина

Важным направлением современной медицины является сохранение репродуктивного здоровья женщин. Чтобы решить эту проблему, необходимо определить уровни знаний о современных методах контрацепции и сексуальной грамотности.Актуальность данной проблемы обусловлена ​​низким уровнем полового воспитания …

Владимир Юрьевич Голубовский, Игорь Юрьевич Никодимов, Елена Анатольевна Миронова

Статья посвящена правовым вопросам уголовного правосудия и сфокусирована на коррупционных действиях. . Рассмотрены как общеправовые, так и частноправовые аспекты, а именно уголовно-правовые, уголовно-процессуальные, судебно-медицинские и криминологические, с выработкой практических рекомендаций, которые могут быть применены …

Грунина Елена Владимировна

лица, говорящие на двух и более иностранных языках.Такое языковое обучение обусловлено несводимостью человека к гармоничному сосуществованию в мультикультурном и многоязычном обществе. Современное общество движется к …

Елена Лазаревна Гусейнова

В настоящее время чрезвычайно актуален вопрос развития компетенций студентов. Статья посвящена развитию профессиональных компетенций у бакалавров технического вуза, изучающих дисциплины «Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика» и «Нефтегазовое дело».В статье анализируется …

Елена Валентиновна Игнатова

Обсуждаются глобальные процессы и их влияние на строительную отрасль и строительное образование. Обсуждаются цели и задачи цифровой трансформации строительства. Отмечается, что информационное моделирование строительства — один из способов цифровизации и модернизации строительства ….

В.А. Ивашова, А.А. Груднева, В. Мизюрева, В. Рахаева, Г. Токарева

В статье представлены современные подходы к реализации социокультурной политики России в региональном аспекте и результаты маркетингового исследования процесса потребления культурных услуг для понимания актуальных задач, стоящих перед региональной системой учреждений культуры…

Валентина Ивашова, Ольга Чуднова, Ирина Махова, Валентина Родионова, Людмила Швачкина

В статье представлены результаты социологического исследования «Национально-культурная идентичность населения Ставропольского края», проведенного в 14 муниципальных и городских округах. Ставропольского края в 2019 году. Результаты опроса 1147 респондентов в возрасте от 18 до 65 лет позволили охарактеризовать …

ВА Ивашова, Н. Шелемех, Л. Володкина, О. Ивашова, Э.А. Яшкова

В статье представлены результаты исследования адаптации современного поколения первокурсников вузов к учебе. Представляем анализ социально-психологических характеристик современного поколения первокурсников 2020 года. Новые запросы и ожидания студентов к образовательному процессу на …

Диловар Диловарович Калимуллин, Денис Владимирович Мочалов, Тагир Максумович Латифуллин, Гульзирак Хамзеевна Калимуллина, Нинель Владимировна Мочалова

Актуальность данной темы обусловлена ​​необходимостью дальнейшего развития и поиска новых эффективных, наиболее актуальных методов работы дочерних образований в хореографическом коллективе.История и прошлый опыт служат хорошим примером этого. Проекция каждым профессионалом себя в отношении своего будущего …

Диловар Диловарович Калимуллин, Рафаэль Равилевич Хайруллин, Денис Владимирович Мочалов, Ксения Игоревна Мазилкина, Гульзирак Хамзеевна Калимуллина

В отдельной статье творчество описывается как изменение. реальности и самореализации человека в процессе создания материальных и духовных ценностей, расширение границ человеческих возможностей.Обязательным условием творчества является преобразование мира и …

А. Н. Калюжный, Н. Г. Шурухнов

Авторы отмечают, что автоматизированные системы получили распространение не только в промышленности, но и в социальной сфере; один из них касается расследования преступления. В статье анализируются автоматизированные системы, используемые для расследования преступлений, направленных на личную свободу. Возможности и перспективы использования централизованного …

Наталья Борисовна Кириллова

Статья направлена ​​на исследование творческого потенциала современного медиаобразования как новой парадигмы информационного века.Статья основана на многолетнем опыте автора, известного культуролога, медиа-теоретика, специалиста университетской системы медиаобразования, имеющего …

Кондаурова Татьяна Ильинична, Бочарникова Наталья Викторовна, Наталья Евгеньевна Фетисова

Представлено теоретическое обоснование, разработка и апробация модели формирования готовности студентов педагогического вуза к осуществлению эстетического воспитания школьников при обучении биологии.Анализ научно-педагогической и методической литературы содержит …

Алена Корнеева, Татьяна Косачева, Оксана Парпура, Александр Левин, Татьяна Добрыдина

В статье исследуется влияние углубленного изучения иностранного языка. о трансформации познавательной сферы личности. Компетенция и знание другой культуры, вхождение в иноязычное пространство способствуют развитию когнитивного компонента, который …

В.Д. Камынин, Н.В. Козыкина

В статье рассматривается междисциплинарный подход как взаимозависимая система интеграции знаний, выраженная в исследованиях и преподавании международных отношений. Доказано, что дисциплина «Международные отношения» прошла несколько этапов внедрения и развития …

Ирина Куламихина, Елена Камышева, Ольга Самылова, Анжелика Балобанова, Евгения Рахметова

Целью настоящего исследования является проверка эффективность четырех коммуникативных стратегий обучения, основанных на мышлении: дискуссии с руководителем, групповая работа на основе ролей, использование карт мышления, творческое письмо для развития профессиональных коммуникативных навыков у студентов бакалавриата ветеринарии в классе ESP….

Л. Захарова, Т. Кононова, О. Лазарева, Э. Акулич, О. Горева

Целью исследования является анализ универсалий с парадигматической и междисциплинарной точек зрения. Авторы предлагают собственную концепцию универсализма, основанную на эпистемологическом подходе и подкрепленную историей, философией и культурологией. Несомненно, универсалии отражают образ …

Г.В. Токарева, Е.В. Скиперская, А.А. Лежебоков, А. Байчерова, Т. Золотарева

Статья посвящена исследованию современных подходов к достижению полипрофессиональности персонала.Мы показали актуальность вопроса исследования и выделили перспективное направление решения — развитие предпринимательских компетенций. Анализ основан на документальных источниках, …

Михайлова Е. Гецкина, А.Г. Абрамова, Т. Кузнецова

В статье рассматриваются подходы современных ученых к исследованию метафор с философско-познавательной точки зрения. В отличие от традиционного определения этого тропа, новейшие теории метафор выдающихся философов, их отличительные черты и значение…

Н.Н. Минеева

На этапе постиндустриального развития общественного производства человеческий капитал становится основой доходов большинства населения в виде заработной платы и определяет уровень жизни в регионе или стране, который в В свою очередь, отражает уровень развития производительных сил …

Т.А. Молокова

Статья посвящена анализу роли гуманитаризации технического образования в решении проблем техногенной цивилизации.Актуальность данной темы обусловлена ​​сложностью и глобальностью проблем, которые может решить все человечество или каждый в отдельности ….

Эльвира Анваровна Мухтасарова, Фаиль Габдуллович Сафин

в статье рассматривается проблема развитие гражданской идентичности и гражданского сообщества в противоречивых, неоднозначных условиях трансформации и модернизации, актуальных для современной России. Одним из важных способов формирования идентичности является деятельность национально-культурных объединений в национальных регионах…

Надеева Марина Ивановна

Религия с ее постулатами помощи ближнему определила многие современные формы социальной поддержки. Таким образом, религиозные нормы со временем становятся образом жизни, частью культуры, общественной морали и поведения отдельных наций и народов. Благотворительная деятельность иногда тесно связана с …

Ирина Борисовна Репина, Елена Петровна Якимович, Валерия Владимировна Немцова, Елена Викторовна Каерова, Екатерина Александровна Козина

В данной статье авторы представляют анализ инновационной деятельности федеральными университетами Российской Федерации, их влияние на экономическое развитие как на федеральном, так и на региональном уровне.Инновации в рамках деятельности университета рассматриваются как процесс, в котором происходит новое …

Владимир Юрьевич Голубовский, Игорь Юрьевич Никодимов, Елена Анатольевна Миронова

Будущее развивается непрерывно. Основные области современных технологических достижений охватывают космос, генетику, производство продуктов питания и телекоммуникации. В то время как человечество видит, что первые две тенденции развиваются в положительном направлении, по мнению экспертов, растет общественная обеспокоенность по поводу производства продуктов питания…

Ольшванг Ольга Юрьевна, Олехнович Ольга Георгиевна, Архипова Ирина Сергеевна

В статье представлены электронные учебные ресурсы, разработанные преподавателями для обучения студентов иностранному и латинскому языкам в медицинском университете. Описано влияние внедрения данных электронных ресурсов в учебный процесс на успеваемость и мотивацию студентов. …

Георгий Борисович Орланов, Анна Ивановна Орланова

В статье обосновывается тезис о том, что категория детерминизма сохраняет свое методологическое значение в современных социальных и естественных науках.Обращение к категории детерминизма актуально в контексте его современной критики. Присутствует категорический отказ от детерминизма …

Алексей Юрьевич Поляков

В статье анализируется влияние физической культуры и спорта на развитие личности. Доказано, что физическая культура и спорт укрепляют здоровье человека, улучшают физическое состояние и оказывают существенное влияние на социальную активность, моральные и интеллектуальные качества человека….

Софья Юрьевна Полянкина

В современном российском обществе можно проследить разделение на граждан, поддерживающих реформы системы образования, проводимые за последние 20 лет, и их идеологических противников. Цель статьи — выявить причины этого социального конфликта и провала реформ …

Мария Петровна Прохорова, Татьяна Евгеньевна Лебедева, Анжелика Аркадьевна Шкунова, Светлана Викторовна Булганина, Антонина Леонардовна Лазутина

В статье описывается исследование о мотивации преподавателей вузов к разработке и внедрению открытых онлайн-курсов.Было определено, что практика использования открытых онлайн-курсов развивается, что требует вовлечения учителей как в их разработку, так и в использование. Исследование было проведено …

Мария Петровна Прохорова, Татьяна Евгеньевна Лебедева, Анжелика Аркадьевна Шкунова, Надежда Леонидовна Синева, Светлана Николаевна Казначеева

В статье исследуются основные компоненты эмоционального интеллекта руководителей и сотрудников различных организаций и сфер деятельности. . Анализ источников показал, что составляющими эмоционального интеллекта являются: межличностное понимание концепта, эмоциональная выразительность, эмоциональность…

Путивцева Наталья Павловна, Зайцева Татьяна Васильевна, Пусная Ольга Павловна, Петина Мария Александровна, Калудная Елена Валерьевна

Преподаватель вуза, ведущий образовательную и научную деятельность в технической и IT сферах, должен иметь высокий уровень личные и профессиональные компетенции, включая социально-психологические, педагогические, методологические и научные компетенции. В статье предлагается подход к …

Сергей Родзин, Виктория Бова, Юрий Кравченко, Ольга Родина, Лада Родзина, Эльмар Кулиев

Авторы представляют гибридную модель рекомендательной системы.Система включает в себя характеристики совместной работы и фильтрации контента. Также в статье описан алгоритм фильтрации населения и архитектура системы рекомендаций на его основе. Результаты экспериментальных исследований по …

Тимергазиз Габидуллович Садыков

В статье развитие налоговой культуры рассматривается как одно из основных направлений реформирования налоговой системы. Особое внимание уделяется проблемам соблюдения налогового законодательства, поведения и грамотности населения.В современных условиях экономического развития, воспитания налоговой культуры населения …

Людмила Ивановна Забара, Лилия Николаевна Якина, Лилия Евгеньевна Зеленина

В статье рассматриваются теоретические аспекты чтения в вузе. библиотека в условиях цифровой информационной культуры и доминирования безличного общения. Обоснована необходимость гуманизации библиотечных процессов. Положительное влияние на смысловое чтение студентов …

Нелли Савельева, Елена Гнатышина, Наталья Уварина, Алексей Савченков, Ольга Павлова, Ринат Кусарбаев

Ориентация на интернационализацию современного высшего образования в условиях глобализационных процессов неизбежно ведет к усиление взаимодействия языков и культур, что заставляет студентов развивать способность эффективно реализовывать себя в профессиональном контексте…

Нелли Савельева, Елена Гнатышина, Наталья Уварина, Наталья Пахтусова, Юля Бернгардт

Изменения, происходящие в современном мировом экономическом и социокультурном пространстве, способствуют росту межкультурного взаимодействия, расширению сотрудничества в международных образовательных проектах. , профессиональные контакты между представителями разных культур. Для этого нужен университет …

Наталья Сеногноева, Надежда Садовникова, Елена Малеева, Павел Лопатников

В статье актуализируются проблемы формирования готовности преподавателя вуза к организации учебного процесса в цифровой образовательной среде.Автор рассматривает данную проблему как проблему формирования интегративного качества преподавателя вуза, сочетающего в себе разную готовность …

Дмитрий Зонтиков, Светлана Зонтикова, Денис Костромин, Денис Ласточкин, Андрей Медяков, Алексей Тимаков, Александр Каменский, Роман Сергеев

Совершенствование средств коммуникации и эволюция образовательной системы привели к формированию дистанционной формы обучения, которая по количеству студентов превзошла традиционные и прочно вошла в образовательный процесс.Каждая форма обучения имеет свои преимущества и недостатки …

Татьяна Валерьевна Шатковская, Татьяна Валерьевна Епифанова, А. Позднышов, Н. Романенко

Цель данной статьи — развенчать псевдонаучные мифы и стереотипы относительно правового нигилизма. Авторы доказывают, что нигилистическое восприятие права объективно является социальным феноменом, поддерживаемым полемикой любой доминирующей национальной культурной идеи. Кроме того, в исследовании подчеркивается, что правовой нигилизм …

Римма Макмуновна Шайдуллина

Актуальность данного исследования обусловлена ​​тем, что усиливающаяся конкуренция среди университетов на международном рынке образовательных услуг, а также включение университетов в академических рейтингов, показывает тенденцию к увеличению доли иностранных студентов, обучающихся в России….

Анна Владимировна Шуталева, Юлия Владимировна Цыплакова, Евгения Анатольевна Путилова

Современная система образования формируется на таких принципах, как интеграция знаний, гуманизма, диалогизма и культуры достоинства. Актуальность исследования развития личностно-ориентированной системы образования обусловлена ​​требованиями современной экономики и современного общества. Необходимость обсуждения …

М.Ю. Сметанина, Н.А.Бобровская, Е.В. Абубакарова, О. Жердева, О.В. Козина

В статье исследуется процесс подготовки учителей в Центрах повышения квалификации. Анализируются современные педагогические подходы и методы работы с учителями иностранного языка. Цель исследования — выявить принципы организации учебного процесса, способствующие формированию профессионального …

Смирнова Татьяна Владимировна, Власова Елена Владимировна

Статья посвящена проблеме облегчения обучения в высшей школе.Наряду с историей студентоцентрированного подхода в обучении обсуждается необходимость формирования нового типа отношений между учеником и учителем: отношений сотрудничества и взаимопонимания ….

Алевтина Старшинова, Евгения Чикова, Светлана Панкова, Людмила Лесина, Денис Шкурин

Целью работы является изучение акселераторов социальных инициатив как специфической социальной среды и практики экспериментального тестирования и развития инновационного социального предпринимательства молодежи.Ориентация личности на социальное предпринимательство и развитие готовности …

Татьяна Юрьевна Быстрова, Людмила Валерьевна Токарская

В статье описывается многофункциональный тренажер, созданный для детей с расстройствами аутистического спектра. Аппарат позволяет диагностировать и проводить с такими детьми коррекционно-развивающую работу. Отличительной особенностью описываемого устройства является использование технологии дополненной реальности, которая в …

Татьяна Павловна Ваганова

Ценности культур настолько различны, что трудно найти основу для формирования монокультуры в контексте глобализации.Изучение феномена смерти приблизит к решению проблемы поиска общих общечеловеческих ценностей, которые станут основой сформированных …

Наиля Шаукатовна Валеева, Галия Булатовна Хасанова

Данное исследование посвящено фундаментализации высшего образование в целом и социальное образование в частности. За последние годы стало ясно, что новое время и усложнение системы экономических, социальных и культурных отношений требуют подготовки специалистов нового типа…

Эльмира Раисовна Васильева, Лилия Закарьевна Самигуллина, Оксана Викторовна Данилова

Междисциплинарность высшего образования направлена ​​на совершенствование таких междисциплинарных навыков, как междисциплинарное мышление. В рамках данного исследования междисциплинарное мышление определяется как способность интегрировать знания двух и более дисциплин, улучшать учебный процесс и давать результаты …

В. Вишневецкая

В статье рассматриваются стилистические приемы, используемые для портретное описание персонажа произведения искусства.Необходимо подчеркнуть, что стилистические приемы играют довольно важную роль в создании художественного образа персонажа. При этом стилистические приемы в основном подчеркивают не только …

Ирина Ивановна Волкова, Светлана Л. Уразова, Лидия Константиновна Лободенко, Лейла О. Альгави, Вишал Шарма

В статье описывается частный случай игровой модели. приложение для повышения квалификации студентов-журналистов. Это привело к неоднозначным результатам, которые были концептуализированы после эксперимента, проведенного в Российском университете дружбы народов во время подготовки и…

Людмила Воронина, Татьяна Резер

Авторы статьи проанализировали, как обеспечивается доступность профессионального и дополнительного профессионального образования для граждан пенсионного возраста в России и за рубежом. Цель — проанализировать условия организации обучения пожилых граждан в России и за рубежом ….

Татьяна Васильевна Ядрищенская

Глобальная информатизация, охватившая современное общество, широко внедряется в образовательную среду.Перечень преимуществ использования информационных технологий в современной образовательной среде достаточно широк и продолжает расширяться за счет внедрения новых форм …

Земфира Закарияновна Янгирова, Дониёр Шукуриллоевич Носиров

В статье рассматриваются основные направления современного образования. обучение в технических вузах России в разрезе общепсихологической основы. Как правило, со второй половины XVIII века учебный процесс становится предметом теоретического, не только педагогического, но и…

Ренат Нурсахиевич Юсупов

Предмет исследования включает в себя методы философско-исторического познания, развитые в трудах Н.А.Бердяева, а также его современников, немецких мыслителей В. Дильтея, Э. Троельча и Х.Г. Гадамера. Автор не ограничивается сравнительным анализом вышеперечисленных методов — они становятся …

А.Н. Захарова, Т.А. Лавина, Н.А.Антонова, Д.В. Хартфельдер, Э. Яковлева

Современная социально-экономическая ситуация в стране и мире предъявляет все более высокие требования к профессионализму человека: происходит постоянное изменение характера и целей работы, возникают новые профессии, накал и накал напряженности. работа увеличивается.От сотрудника требуется высокий профессионализм, …

Елена Славуцкая, Наталья Вострецова, Евгений Николаев, Анна Захарова, Светлана Петунова

Изучаются взаимосвязи интеллектуальных признаков с самооценкой и эмоциональными характеристиками дошкольников 5-7 лет. . Для этого использовались традиционные методы диагностики: «Метод экспресс-диагностики интеллектуальных способностей (МЕДИА)», «Лестница», «Дом. Дерево. Мужчина »,« Выбери …

Наталья Завьялова

Городское семейное потребление в Китае включает такие важные вопросы, как образование детей.Интересно, что модель потребления образования в китайских семьях включает такие дорогие и вдохновляющие черты, как обучение за границей. Однако необходимо отметить, что дорогие европейские и североамериканские …

Ильдус Исламович Зайлалов, Венера Рифмировна Зайлалова

В статье рассматривается анализ социально-гуманитарных исследований национальной идентичности, оказывающих влияние на структура делового общения и профессиональной этики в многонациональном обществе.Глобальные процессы, интеграция разных стран, этносов, культур и цивилизаций …

Ляйсан Зульфаровна Зайнагалина, Флюра Зиннатовна Булюкова

Статья посвящена описанию мероприятий по прохождению практики студентов специальности Program Track 21.03.01 Oil и газовой инженерии в Октябрьском филиале Уфимского государственного нефтяного технологического университета. Работа включает информацию о целях, задачах и порядке проведения практических …

4.Руководство для учителей — Климатическая вставка ПРООН

Руководство для учителей по использованию набора инструментов Climate Box в школах

Climate Box — это интерактивный учебный набор по изменению климата, предназначенный для учащихся средних и начальных школ и их учителей естественных наук и экологических исследований. Материалы подготовлены ПРООН при поддержке ГЭФ, Минприроды России и компании Coca-Cola.Climate Box продолжает серию наборов для школьников, которые уже были подготовлены и представлены ПРООН и ее партнерами: Black Sea Box и Baikal’s Little Treasure Chest.

Цели климатической коробки:

• для информирования студентов об окружающем мире, взаимоотношениях человека и окружающей среды;
• продвигать идеи сохранения и уважения к природе;
• привить экологическую культуру ответственного потребления подрастающему поколению, развить у молодежи навыки энергосбережения и ресурсосбережения;
• для оказания помощи учителям в подготовке и проведении уроков по темам, прямо или косвенно связанным с изменением климата.

Интерактивный набор инструментов Climate Box содержит:

• Иллюстрированный учебник для школьников с учебными материалами, интерактивными и индивидуальными заданиями и вопросами на тему изменения климата;
• Руководство для учителей по использованию инструментария на уроках с детьми разного возраста; — Климатическая викторина — набор игровых карточек;
• Карта под названием «Изменение климата: негативное воздействие на окружающую среду и людей, если мы не сделаем все возможное для сокращения выбросов парниковых газов»;
• Плакат «Изменение климата: как уменьшить углеродный след»;
• Диск со всеми материалами учебника в электронном виде

Учебник Climate Box

Учебник состоит из трех разделов: «Проблема изменения климата»; «Как изменение климата влияет на мир природы и людей.Можем ли мы адаптироваться к неизбежным последствиям изменения климата? »; и «Как предотвратить опасное изменение климата». Книга помогает учащимся развить знания и навыки различения разных типов климата и природных зон; объясняет взаимосвязь географических компонентов природных систем; учит, как различать, описывать и объяснять основные особенности географических объектов и погодных явлений, а также то, как они могут измениться в результате природных и антропогенных воздействий; объясняет использование альтернативных источников энергии; обучает правилам поведения в случае непогоды; и учит бережливому использованию ресурсов дома, в школе и на улице.Информация в каждом разделе учебника может стать полезным дополнением ко многим аспектам образовательных программ.

Диаграммы на стр. 241–252 показывают, как связать Climate Box с национальными учебными программами. Эти руководящие принципы явно ориентированы на российскую образовательную программу, однако они содержат ценную информацию, которая будет полезна для учебных программ других стран, многие из которых по формату аналогичны российским.

Учебник содержит много интересных и познавательных фактов о природных аномалиях, примеры последствий воздействия изменения климата на прибрежные, горные и арктические регионы, леса, города и страны, а также дает студентам возможность самостоятельно анализировать информацию и строить гипотезы и прогнозы о природных процессах и явлениях, имеющих отношение к региону, в котором они проживают.

Руководство поможет учителям дать своим ученикам научное понимание окружающего мира, развить их интеллектуальные способности и стремление к знаниям. Учебник помогает школьникам взглянуть на мир глазами астронома, географа и эколога. Красочные и привлекательные иллюстрации, диаграммы и графики помогают консолидировать понимание эволюции (со ссылкой на события изменения климата в прошлом и формы нашей планеты сегодня), пространственных различий в процессах формирования климата, географических особенностей природных комплексов различные континенты и океаны, природоохранные методы, природные и антропогенные причины экологических проблем, меры по сохранению мира природы и защите людей от природных и техногенных катастроф, парникового эффекта и биоразнообразия, а также углеродного следа человека на Земле.

Вопросы и задания, представленные в учебнике, дают возможность применить все эти знания на практике.

Учебник может быть использован в работе с учащимися от 8 лет, но особенно подходит для учащихся в возрасте 10–13 лет, как в рамках основной учебной программы, так и для внеклассных занятий.

Учителям рекомендуется использовать материалы учебника с учетом того, на чем сейчас сосредоточены их ученики, а также их потребностей, интересов и способностей.Некоторых детей интересует весь текст, в то время как других могут привлекать конкретные факты, иллюстрации или идеи для экспериментов. Мы надеемся, что каждый ученик найдет в учебнике что-то новое и интересное. Мы предлагаем учителям творчески подходить к инструментарию, используя материалы во внеклассных и внеклассных мероприятиях: это могут быть мероприятия на свежем воздухе, экологические акции, предметные недели, конкурсы и викторины, а также учебные кружки.

Команда авторов искренне надеется, что инструментарий Climate Box побудит учащихся, учителей и родителей изменить свой образ жизни в сторону большей экологической осведомленности.

Образовательные программы

Начальное образование

• Образовательная программа «Школа 2100». Мир вокруг нас. Авторы: А.А. Вахрущев, Д. Данилов, А. Раутиан и другие.
• Образовательная программа «Гармония». Мир вокруг нас.Автор: О. Поглазова.
• Образовательная программа «Русская школа». Мир вокруг нас. Автор: А.А. Плешаков.

Среднее образование

• Естественные науки. 5 класс. Авторы: А.А. Плешаков, Н. Сонин
• Биология. 6–9 классы. Авторы: Н.И. Сонин, В. Захаров, Э. Захарова
• Биология. 10–11 классы. Авторы: И. Агафонов, В. Сивоглазов
• География. 6–9 классы. Авторы В.П. Дронов и др.
• География.10–11 классы. Автор: В.П. Максаковский
• Химия. 8–11 классы. Авторы: О.С. Габриелян
• Физика. Классы 7–9. Авторы: А.В. Перышкин, Э.М. Гутник
• Физика. 10–11 классы. Автор: Л. Генденштейн
• Окружающая среда, здоровье и безопасность. 5–9 классы. Автор: И.К. Топоров

Ссылки на иллюстрацию см. На странице книги с номерами 252–255.

Владимир Бердин, Юлия Добролюбова, Екатерина Грачева, Павел Константинов, Наталья Рыжова,
Елена Смирнова, Дмитрий Замолодчиков

Climate Box
Интерактивный учебный набор
по изменению климата

Учебник

Допущен к печати в 2018 году. Формат 60 × 84/8. 6,7 стандартных печатных листов.
27,9 условной печати листов.
Бумага офсетная. Офсетная печать.
1000 экз.Приказ № 1257
РА ИЛФ Публикации
г. Москва, Большой Кондратьевский переулок, 10, корп. 1, 10, 123056

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

---

Настройка вашего браузера на прием файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie.Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie.Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

---

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

---

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в cookie-файлах может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.